，“我的早就是老师的了，全都给老师，让老师来理我、惩罚我。”男人抬起她的颚，轻轻拍打着她的脸颊，补充：“以及，在你讨老师心、让老师兴后，奖励你。”

他的动作漫不经心，仿佛是赞赏的抚，又似乎只是轻贱的逗。

然后，男人话锋一转，说：“但有一个前提，你要把心里所想的一切，都告诉我。你此刻是什么想法，有什么觉，是不是发了，有没有幻想老师，或者想念被的滋味，都要告诉老师。这样老师才能判断，什么时候该罚你，什么时候该赏你，明白吗？”

“明白的。”妹妹连忙，“我的是老师的，思想和灵魂自然也属于老师。所以我的想法，都要告诉老师，然后由老师来教导我，告诉我这样是对还是错，是否应该接受惩罚。”

女孩的这番话，真挚的剖心陈，让男人满意无比。她的已经被教养来，会不自觉地跟随男人的思维方式，主动教化自己，规训思想。“对，依依真聪明。”男人说，又立刻转问到：“那现在，你在想什么？”

女孩望着男人，脸上浮起些许赧然，怔怔地说：“我在想，这样真好……我可以不用时刻担心自己、厌恶自己了，因为有老师在，您会审判我的。如果我错了，您就会惩罚我，让我付代价。这样的话，我心的罪恶，就会减轻好多好多……老师，对不起，我好卑劣、好自私，您惩罚我吧。”

女孩陈述着心的心，将思想完全摊开在男人面前，任由男人书写涂抹。

她没有察觉到这件事的危险之，男人却已心领神会——他已掌握女孩思想的权柄，可以任意篡改雕刻，用惩罚与奖励，最普通的训狗的方式，将她改造成任何自己想要的模样，从到心。

没有比这更完的了。

男人难免升起喜之，夹杂着舒的快意，心的占有和作恶极度膨胀。他叹息着，轻声说：“好，今晚回家，老师一并罚你。”其实，他哪有那么赏罚分明？不过是据自己的心意，想怎样就怎样罢了。只是他巧如簧，灿莲，总能为自己的行为找到无可辩驳的借，反而让女孩们信不疑。

此时，课桌的里侧，被折磨许久的终于忍耐不住，细的手指攀上男人的手臂，拉住他的衣袖轻轻摇晃，祈求：“老师，您也看看我，求求您，我……”她咬住，一瞬间泪盈于睫，仿佛十分委屈。

男人的目光转向她，见到她梨带雨、楚楚可怜的面容，瞬间便笑了，“呦，彤彤受冷落了，觉得委屈了，是不是？别急，老师疼你。”男人的跨过课桌，坐到面前，将她搂怀里，一双大手握住女孩的，肆意。

被男人一上手，便了来，腰酥麻无力，柔弱无骨地靠在男人怀里，面颊红，息声声，“老师，我好想您，一直在想……想被老师的觉，想老师能来，玩我的小……”

她说得很大胆，极致浪，听得男人邪念横生。

“婊，”他贴在耳边，极尽轻贱侮辱，“怎么贱成这个样，嗯？一时一刻都离不了男人，死你算了。”他掰开的，手指用力捣女孩的里，也不去那两枚震颤的，只用力往里，动作暴，毫不怜惜。

被玩得忍不住尖叫一声，中簌簌洒，溅了一地。

在安静的教室里，这声尖叫十分明显，并没有多少痛楚，反而十分甜腻暧昧，愉舒畅，带着鲜明的意味。妹妹吓了一，急忙左顾右盼，生怕引来其他人，见到她们这般不堪、贱骨的模样。