占卜课结束之后，帕瓦还拉着林见鹿喋喋不休的讲述她对教授的担心，一直到黑法防御课的教室，看着坐在前面的乌姆里奇，帕瓦才勉停止倾述。随着乌姆里奇命令大家安静来，教室里立刻鸦雀无声。 “收起杖。”她笑容可掬地吩咐大家，那些抱有一线希望把杖拿来的同学，只好失望地又把它们放回书包。“上节课我们学完了 ，今天我希望你们都把书翻到，普通防御理论及其起源’。看书时不要讲话。” 她咧着大嘴、沾沾自喜地微笑着，在讲台后面坐了。全班同学一齐把书翻到了 我已经读过了。”赫说。 “那好，接着读。” “那一章我也读过了。我把整本书都读完了。” 乌姆里奇教授眨眨睛，但几乎立刻就恢复了镇定。 “那好，你应该能够告诉我，在里，斯林卡关于反恶咒是怎么说的。” “他说反恶咒这个字不恰当。”赫不假思索地说，“他说‘反恶咒’这个字实际上是人们用来称呼他们的恶咒的，他们想使那些恶咒听上去更容易被人接受。” 乌姆里奇教授扬起眉，林见鹿知她尽不乐意，却也不由得心服服。事实上，她也没想到，赫读完了整本书，而且几乎背了来。不愧是学霸。林见鹿与有荣焉的笑容，幸亏帕瓦没看到。 “但我不同意。”赫继续说。 乌姆里奇教授的眉扬得更了一些，目光明显变冷了。 “你不同意？” “是的，不同意。”赫说，她不像乌姆里奇那样悄声耳语，而是用清晰的、传得很远的声音说话，把全班其他同学的注意力都引了过来，“斯林卡先生不喜恶咒，是吗？但我认为当恶咒用于防御时，是会非常用的。”“哦，你这么认为，是吗？”乌姆里奇教授说，忘记了压低声音，并且站直了，“恐怕在这个教室里真正重要的是斯林卡先生的观，而不是你的观，格兰杰小。” “可是——”赫刚要说话。 “够了。”乌姆里奇教授说。她走到教室前面，面对全班同学，刚开始上课时那喜气洋洋的劲一不见了。“格兰杰小，我要给格兰芬多学院扣掉五分。” 听了这话，教室里一片窃窃私语。 “为什么？”哈利气愤地问。 “你别掺和来！”赫焦急地小声对他说。 “因为用毫无意义的打岔扰我的课堂纪律。”乌姆里奇教授利地说，“我在这里教课采用的是法批准的方法，不包括鼓励学生对他们不很理解的事发表自己的观。以前教你们这门课的老师也许给了你们更多的自由，但他们没有一个人能够通过法的调查——大概奇洛教授除外，至少他似乎只教授适合你们这个年龄的容——” “是啊，奇洛真是个了不起的好老师，”哈利大声说，“只有一小小的中不足，他让伏地粘在他的后脑勺上了。” 这句话一，教室里一片沉默，哈利从没听见过这样掷地有声的沉默。接着——“我认为再关一个星期的禁闭会对你有帮助，波特先生。”乌姆里奇圆地说。所有人都同的看着哈利。林见鹿突然举手，乌姆里奇看到她，有些惊讶，尖着嗓维持着威严的样说：“布朗小，你想反对我的决定吗？”“不，我想纠正教授的一个错误看法。”林见鹿言语清晰，“关于赫·格兰杰刚才说的‘当恶咒用于防御时，是会非常用的，’的观，我有一些想法补充，首先这并不是格兰杰的观，在1984年版的由波尔·奥格登编写的《我对恶咒的一看法》中有关于这个观的描述，再往前，1936年，著名的法师法里斯·斯帕文在一次公开采访中表示恶咒同样可以用于防御，实际上，据一些没有经过证实的消息显示在晚年经历过一次攻击的斯林卡先生也曾表示自己年轻时的一些想法是错误的。”

林见鹿语速很快，但每句话都说的很清晰，以至于在乌姆里奇反应过来之前，林见鹿已经开始总结观。“因此，我觉得格兰杰的观并不是错误的，格兰芬多不应该扣掉五分。您觉得呢，乌姆里奇教授。”乌姆里奇愣了几秒，看着林见鹿，幸好，别的同学也完全被这一连串的话震惊住，没注意到乌姆里奇的错愕。等林见鹿说完一串，认真的看着乌姆里奇的时候，她终于反应过来，脸上的表一瞬间变换了好几个，林见鹿看着心暗乐。“格兰芬多扣十分。”这一刻，乌姆里奇终于掌握了斯普式胡扣分的要义。众人哗然，教室里瞬间充满嗡嗡嗡的声音，乌姆里奇走到讲台前，狠狠的拍了一讲桌，教室里的声音才算停。赫趁机转看了林见鹿，林见鹿笑嘻嘻的，向她挤了挤右，然后坐翻开了书。课铃响后，帕瓦几乎在走教室的一瞬间就凑到林见鹿面前，虽然在努力压制音量，但是激动的心还是暴来。

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