是桐当集凤，非柳漫栖蝉。

“什么？”纪夫和两个学生听了不由得大吃一惊，他们万没想到这个眉清目秀的孩竟然是个优伶弟。

听此言便知纪夫已看这场“飞来横祸”是人为的，一旁的谨惜忙躬：“冒犯尊颜还请夫勿怪！只因知夫一向怜悯寒门弟，我们才设法求见夫。”

大成堪栋，小用耻为椽。

纪夫捻须问：“可应过童试了？”

试向郊原望，偏宜翳荟传。

湄生沉眸思索，两个青年嘴角笑……这个题目可是前一阵在溪山书院学考过的呢，这题说难不难，说简也不简，从诗中自能看中丘壑，看来夫对这个少年还是寄予希望的。

纪夫沉不语，他知国家大律，娼优隶卒是不能参加科考的，可是这个孩又是难得一见的俊材，如果这样错过，实在是可惜……

湄生一顿，面黯然，低声回：“未曾。”

湄生看了一谨惜，在谨惜中看到鼓励支持，他上前几步跪在纪夫面前，磕了三个，说：“请夫原谅，湄生非是得已才会以此方式见夫！原因是……湄生……湄生乐。可是湄生是真心喜读书，渴慕圣贤，希望能成一个于国家有用之人！”

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这时，站在一旁的萧赫风却突然开：“这件事不过是本千想帮忙而已，有错也不在他！夫怎么么能单凭一时之见而评价一个人？”

密荫晴疑雨，光绿到天。

“那你们大概也知我的脾，若有真才实学者不计，若无所，便是王孙公亦不理会！既然如此，老夫也少不得题考考你们！”纪夫虽年，可却如松。他坐在书箱上，被江风得须发飘散，却遮不住中睿智的光芒。

(本章完)

湄生提笔，字字端正圆，写五方八韵的试帖诗：

湄生不由得心中猛，谨惜看他的张，不由得在后面轻轻握了握他的手。

没有一盏茶的功夫，湄生已经想好了，而一旁边早已备好纸砚的谨惜用玉狮纸镇压住宣纸以抵江风。

繁林多茂植，求木譬求贤。

纪夫笑：“为何不考？秀才可官学，如中了廪膳生，还可以廪，每月有一两银拿，溪山书院并不是唯一路！另外你可知溪山书院收学生不只看其才华，更重视人品气节修养，今日你这一招棋也许正好错了呢……”

o(n_n)o咳咳，这首试帖诗是取自文献资料……在这里声明一，大家表说我抄袭噢~

湄生目光定的望着他，说：“请夫题！”

写完后，恭恭敬敬的递到纪夫面前。两个青年也不由得凑上前去观看，不由得惊异不止！没想到这个少年竟有此雅思，的试帖诗气度非凡。

两个学生不禁，心悦诚服。纪夫衝湄生，说：“孩，你叫什么名？如果家里父母同意，便可我溪山书院学习。”

“回夫的话，今年十二岁。”湄生规规矩矩地回答。

纪夫这一番话让谨惜不由心惊，她隻想着帮湄生，觉得湄生有才华又肯努力，却忽略了师所重视的品行！

“多谢纪夫。”湄生听到他的话，心境竟然慢慢平复了……是啊，人的才学固然重要，可品德节也是重要的一环，他想被人尊重，不光是有才学有地位就能得到的！

千章舒化日，万壑隐秋烟。

连纪夫也捋着胡不止，他衝指着诗逐字逐句的评：“此诗的甚好，首联、次联题，三四联以‘千章’、‘万壑’切合‘繁林’，以‘密荫’、‘光’切合翳荟。五联以凤非梧不集，蝉非柳不栖比喻贤才择主而适。六七联以木喻人收题，结联是以《诗经大雅》中‘王国克生，维周之桢’来颂扬双抬。以十二岁之稚龄如此诗文，也算难得了！”

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来老夫这船撞得值！”

纪夫摆了摆手，说：“圣人也有失误的时候何况你我？再说萧千总所言极是，老夫不能以此来武断评定这孩的品德行！”

“那么，老夫就要题了……”纪夫想了想，觉得十二岁的孩正是应童试，不如考试帖诗，于是说：“那就首试帖诗吧！请以‘繁林翳荟’五言八韵。”

浥三宵迥，材居百卉先。

表瑞呈丹陛，维桢携雅篇。

两个青年不由得瞪着萧赫风，申饬：“大胆狂徒，纪夫尊为当世明师，岂是你可诋毁的？”

纪夫也看湄生的张，遂笑问他：“你今年多大？”