大家都有儿张，怕吓到猫也怕自己被抓。结果越张越抓不住。但慢慢的，有之前和张婕一起抓过猫的学员成功了，其他人大受鼓舞，渐渐学着放松来，在好防护的况迅速击。到何娴时，她已经没有刚小区的时候那么绷，但还是因为cao作不熟练让小猫跑了。她跟在后面追，小猫在前面跑得飞快，眨间就了木丛里。隔着枯掉的枝丫，何娴看见小猫和一只大猫汇合，大猫警惕地看了她一，迅速带着小猫离开。“那是小猫的妈妈，估计是听到小猫求救所以赶过来了。”简颍没有说任何不好的话，而是顺着这个况和大家科普了这时候要怎么，什么况可以继续救助，什么况要暂时放弃，等待次机会。何娴看了她一又一，认真记来，等大家朝一个地方走的时候来到简颍边。“简老师真是对不住，是我得不好把猫吓走了，不然一定能抓住。”“不要这么说。每一只猫的格都不一样，抓住了和没抓住都很正常，不需要有任何心理压力，只要继续努力去就行。”何娴嘴动了动，没接话。在她的成环境中，这样的状况一定会被骂。何娴还记得，她小时候看妈妈很累就主动去厨房洗碗，结果不小心把碗打碎了，她被妈妈大吼着扇了好几个耳光，脸地起来，还耳鸣了好几天。每次成绩考得不好，她也会被骂，而且是当着其他同学甚至老师的面骂，爸爸会一边骂一边推搡她。回到家后，妈妈会打她手心、罚跪、不许她吃饭。如果妈妈那天心很不好的话，还会把她反锁在小房间里，哪里都不许她去。工作以后，何娴又被领导骂，被说“连这儿小事都不好，你脑是个装饰品吗”、“为什么其他人都能好，就你不好，你不觉得问题在你上吗”。这些都让她觉得，要解决问题就是需要打需要骂，不然没有效果。但这次，她没抓到那只小猫，带队的老师没骂她，也没有拿其他抓到猫的人举例来讽刺她，说别人都得到就你不到之类的话。她却还是在老师的指导顺利地抓住了另一只猫。何娴把那只猫放航空箱后，盯着它看了好久好久。活了这么多年，她在这一刻才突然意识到，原来不骂不打压也能解决问题。救助队这次动，明明一大群人，救到的猫却并不多，只让猫咖的猫从41变成了50只而已。但店里的人都在夸他们。“你们太了。”“救助了好多猫猫啊，辛苦啦。”“你们好厉害，带了这么多小可回家。”店还给抓到猫的队员每个人发了一个小红包，里面有100块钱。没有抓到猫的队员也和大家一起，去二楼的猫猫餐厅免费吃了一顿饭。对错了事一定会被罚，对了事却从来没有被奖励过的何娴来说，这是一以前从来没有过的神奇验。很陌生，让她有不知所措，但觉却很好。她坐在餐桌上，吃着味很好又很卫生的家常菜，和队友们说着话，隐约间生了当初还在职场时的踏实和满足。离开之前，何娴对丁喵说：“谢谢店，明天我还来。”她有儿喜这里。丁喵微笑着回：“迎你的加。”而等他们都离开后，简颍说了她的担心。“店，每救助一只猫就给100元会不会太多了？”

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