可辛易晴想不别的理由了。不然要怎么解释孙老师的不以为然呢？总不可能是他原本的格就是这么无所谓吧？虽然他讲课时给人的觉让辛易晴认为他是一个对什么都无所谓的人, 但他让他们去这件事、以及曾星野指责了他以后他的反应, 又让辛易晴不这么想了。所以辛易晴最后决定, 还是对孙老师这时候的轻松模样持怀疑态度——认为他有百分之五十的可能是在装镇定, 其实心早就慌得不行了。知自己注定逃不过, 辛易晴就没再想怎么把事躲过去。等到孙老师走到门的时候，她把脖往衣领缩了缩, 耷背的模样，假装自己是个没主见好拿、格向的人，起跟了去, 想要据况随机应变。“校规看了吗？”孙老师看她来，问。辛易晴表迟疑, 不确定地看了他一，接着垂睛，害怕地摇了摇。“怕我啊？”孙老师轻轻笑了一声，听上去还意外地有温柔。他问辛易晴：“刚才不是胆大的么？站起来跟我吼的厉害气势去哪了？”辛易晴心想刚才我不是没想装吗？早知有现在的事，你就是打死我我也不跟你吼，早早地就开始装样了好么……她后退了一步，猛地弯腰鞠了一躬，瑟缩着低声：“对不起老师，我刚才是太害怕了才那样的。”“太害怕不是应该赶抱着书走去吗？”孙老师并未相信，反而饶有兴致地开始分析：“可你没有，刚才在教室里的时候也不像现在这么骨。”“我记得你看着曾星野看了久的，就在他辱骂我的那段时间。”孙老师问：“你那时候在想什么？”辛易晴简直要惊呆了，他那时候正被自己的学生指责，都生气成那个鬼样了，竟然还能一边发飙一边关注整个班级！这睛比摄像还要厉害了吧！“我什么都没想，我当时是……看呆了。”辛易晴努力地扮演一个合格的“骨”，弱声：“我胆小，最害怕别人起冲突，那时候吓得不行，什么都没想。”“哦，吓得不行？”因为低着，辛易晴看不到孙老师的脸，没办法从他的神和表读取信息。他的语气又始终如一，辛易晴也得不到任何有效反馈。只是她莫名有觉，她没那么容易在孙老师面前混过去。“你被什么吓到的？”果然，孙老师随后就问：“是他辱骂孙老师时候的癫疯模样……还是我被气疯了以后让他去的大声教育？”辛易晴在这荆棘满地前路未卜的时刻，有了一个十分神奇的发现。

论起说话的艺术，这位孙老师，比王海明得不止一。假如有七个等级的话，这个孙老师，绝对是在金字塔尖站着的人。而王海，撑死了是六级。就这还是辛易晴因为裙带关系给他走的后门，不然他绝对是久驻足最低级的存在。刘范林也是。孙老师话里话外，把自己撇得净净。学生和他的矛盾，他不原因，直接认定是学生辱骂老师。对于自己碰上这件事之后的反应，他给自己冠上“被气疯”的前提条件，又声明自己的话是在“教育”学生。总而言之，他是一错都没有的。但如果是王海或者刘范林，他们绝对想不到这么说。难这就是一中的一老师的一平？辛易晴心嗤之以鼻，表面却还是保持唯唯诺诺的模样糊其辞：“是……是这样。”孙老师不好糊，不依不饶地追问：“是哪样？”辛易晴忍住自己想骂人的心，在心里很没有息很欺怕也很不讲理地，把拉自己过来参观学习的刘范林，以他识人不清盲目跟风为中心主题，狠狠骂了一顿。然后面对孙老师，她继续装傻，一边在心里骂自己表里不一，一边继续闪烁言语：“就是，老师说的那样。”孙老师了然：“那就是两者都有。”辛易晴：“……”咋咋吧，反正我就在这里待三天，过了三天我就跑，从此江湖不见，我才不你们什么纷纷扰扰。“那个学生，确实不懂事。而且吧，或许是最近学习压力太大，他神状态像是问题了一样。”说到这里孙老师忽然停顿，遗憾地叹了气，然后装作不甚在意地给辛易晴一一列举证据：“你看到了吧，他自己都邋里邋遢的不讲卫生，整个人从到脚哪里有一清学生的样？”他耐心地娓娓来，还适时停顿给思考时间。……也或许是在等辛易晴的反馈。猛地想通这一的辛易晴：“……”虽然他这里说的是实话，但辛易晴直觉还是不太合适。不过，为了不生事端少惹麻烦，辛易晴思考过后，违心地了。

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