」。「付睛作为代价，她得到的是知钢琴的特别。」

莫唯因快速的把她说的话转化成笔记的形式，手速依然跟他先前调查整个区块的门扉时一样捷。

「就如同门上的关键字一般，她很丽而且。她的特别不只是让她看见音乐，也让她像是可以看到般觉到别人的存在。」

直起，她抬起，似乎是在向上眺望着、一边估算门扉的数目。「门扉里向我呈现的是尚未产生心结前的记忆。虽然那时的我已经有了产生隔阂的预兆，但是我却能t会到带来的温。」

「如果说父亲是教育者，那麽姊姊就是开导者。」

她随意环顾一圈，确认四周的环境大概和上一个区块无异，最後视线转向莫唯因：「记录好了吗？」

「可以了。」明手快的他立刻把刚写好的笔记递过去。

她接过看了几，一边对他说：「我等等可能还需要统合关键字一整理，顺便把之前的笔记都先给我吧。你先去帮我把这区块和其他区的关键字写来，一次纪录完可能b较省时。」

「我知了。」依然是二话不说接受了她的命令，莫唯因把一叠完好无缺的笔记给她，随即带着空白纸笔离开调查。

暂时解决了他可能没工作的问题，她松了气，回过浏览、一边对照着她的笔记，又把手伸袋抓了「另一个她」给她的沙漏。

又过了一天。看来这次的多选题果真非常耗时。

她叹了气，把沙漏收回袋，再次浏览起前有些展的第二次挑战。

目前来说，关於「姊姊」的记忆里已经现了「特别」和些许「心结」的对话，对於「本家」倒是没有甚麽太明显的提示。或许是年纪还没有到达值得关注那件事的地步吧。

不过令她到疑惑的事，既然那个时候的「姊姊」已经宽她，但她为甚麽还是会和兄弟姊妹产生隔阂呢？这形就和当时和父亲争执时相同。

不，就刚才她看到的场景来说，她的脾气是y要问个所以然来的顽固x，即便姊姊提再好的理由她也会想尽办法反驳。所以越负面的东西也有可能矫正不回来，更容易导致她形成自卑。

…该怎麽说，小时候的她和她现在的个x非常不符合啊。

话又说回来，「另一个她」也真是够恶劣的，个多选题这麽费时的题目。太多选择不说，记忆里又没有可以用在一个关卡的提示，真的是只有她这运用「特别」的人才有机会过关。

…等一，记忆里好像有提示，微不足的。

哥哥是双脚、弟弟是t、姊姊是睛，明明你们只要付代价就可以办得很特别，但我却甚麽都没有。

她的脑海里现了这样一句话。

姊姊是睛，代表姊姊用睛作为代价获得了知，事实证明这是对的。

如果依照这个理来看，哥哥是双脚，代表哥哥以双脚作为代价，那麽最有可能是截肢或是痪；弟弟是t、代表弟弟以t作为代价…好像有怪怪的。

以t作为代价能是什麽？卧病在床？还是植人？不不不，植人就不是「特别」了吧？

据小孩可能会有的想法，「姊姊是睛」代表姊姊「不能用」睛。那麽弟弟是t代表t不能使用…小儿麻痹？

…太复杂了，等等再来想吧。

不过据她刚才暂时探索得到的结果，似乎有些甚麽不一样的地方…

「那个…」

熟悉的声音突然在背後响起，让她吓了一。「…什麽事？」

她说要把三个区块的关键字全写来，他这麽快就办好了？

「我在想您解完线索之後等我会浪费时间，所以先把这个区块的关键字给您。」似乎是看到她被吓，自己也觉得不好意思，他有些尴尬地递他新整理好的笔记。「…那麽我继续探索了。」

自顾自地说完，莫唯因纵一跃，向坠落消失在方的区块里。