可能她的也认为，b起付代价获得更大的力量，那还不如一开始就不要失去会更好。

但、但是…年幼的她仍然不si心，y是要反驳少nv般的追问：就我们家来说，父亲和母亲也没有失去什麽啊！

听见她的问句，少nv像是在笑年幼的她天真般地笑着，伸手揽过年幼的她说：他们也肯定失去过甚麽，一定会的。因为在人的生历程中注定会有失去才有获得。

但那会是甚麽时候的事啊？年幼的她不解地问。

这我可就不知罗。少nv这样回答她，脸上无奈的笑容：谁都不知关於未来的事，这只有你自己遇到了才会知喔。

在未来…失去什麽。这不就是她现在所遇到的事吗？

她不知少nv所说的这番话是否在针对现在的她所说。但可以知的一件事是…

她现在对前景的觉是，她觉得这就是她真正的记忆。

并非「暴怒」，也并非有着可以用二次元词汇来形容的x格，且丽，没有失去视力而产生的自卑。这就是她的姊姊、笛离光。

看着两姊妹静静相拥的场景，她g起一丝笑容，转开门离开。

这个好的画面，可能是她和家人产生心结前的最後一个拥抱吧。

回到原先所的黑暗，她依然看见第一个迎接她的人是捧着她笔记的莫唯因。

「迎回来。」他这样对她说。

「我回来了。」她笑着回应他，一面掠过他走向另一端的其他扇门。「记录来，那扇门就是姊姊的答案。」

「我知了。」莫唯因跟在她後，一边记录她刚才所说的话，顺便问：「请问关於姊姊，需要帮您笔记细节吗？」

「好啊，我就一边说、你一边记吧。」她也不回的这样告诉他，一边走到了另一区块的门前开始调查。

门上一样有挂着和之前类似的小纸条，她翻过背面上写的字是：「弟的试炼：沉默」。

这次是「弟弟」…吗？

「我准备好了。随时都可以开始。」

一步步跟着丝毫不浪费时间找答案的她，莫唯因的手上已拿好纸笔等待她的答案。

「姊姊，本名笛离光。离开光亮的离光。」嘴上开始说着，她又接着走向一扇门，这次的关键词是「sao动」。「付睛作为代价，她得到的是知钢琴的特别。」

莫唯因快速的把她说的话转化成笔记的形式，手速依然跟他先前调查整个区块的门扉时一样捷。

「就如同门上的关键字一般，她很丽而且。她的特别不只是让她看见音乐，也让她像是可以看到般觉到别人的存在。」

直起，她抬起，似乎是在向上眺望着、一边估算门扉的数目。「门扉里向我呈现的是尚未产生心结前的记忆。虽然那时的我已经有了产生隔阂的预兆，但是我却能t会到带来的温。」

「如果说父亲是教育者，那麽姊姊就是开导者。」

她随意环顾一圈，确认四周的环境大概和上一个区块无异，最後视线转向莫唯因：「记录好了吗？」

「可以了。」明手快的他立刻把刚写好的笔记递过去。

她接过看了几，一边对他说：「我等等可能还需要统合关键字一整理，顺便把之前的笔记都先给我吧。你先去帮我把这区块和其他区的关键字写来，一次纪录完可能b较省时。」

「我知了。」依然是二话不说接受了她的命令，莫唯因把一叠完好无缺的笔记给她，随即带着空白纸笔离开调查。

暂时解决了他可能没工作的问题，她松了气，回过浏览、一边对照着她的笔记，又把手伸袋抓了「另一个她」给她的沙漏。

又过了一天。看来这次的多选题果真非常耗时。

她叹了气，把沙漏收回袋，再次浏览起前有些展的第二次挑战。

目前来说，关於「姊姊」的记忆里已经现了「特别」和些许「心结」的对话，对於「本家」倒是没有甚麽太明显的提示。或许是年纪还没有到达值得关注那件事的地步吧。

不过令她到疑惑的事，既然那个时候的「姊姊」已经宽她，但她为甚麽还是会和兄弟姊妹产生隔阂呢？这形就和当时和父亲争执时相同。

不，就刚才她看到的场景来说，她的脾气是y要问个所以然来的顽固x，即便姊姊提再好的理由她也会想尽办法反驳。所以越负面的东西也有可能矫正不回来，更容易导致她形成自卑。

…该怎麽说，小时候的她和她现在的个x非常不符合啊。

话又说回来，「另一个她」也真是够恶劣的，个多选题这麽费时的题目。太多选择不说，记忆里又没有可以用在一个关卡的提示，真的是只有她这运用「特别」的人才有机会过关。

…等一，记忆里好像有提示，微不足的。

哥哥是双脚、弟弟是t、姊姊是睛，明明你们只要付代价就可以办得很特别，但我却甚麽都没有。

她的脑海里现了这样一句话。

姊姊是睛，代表姊姊用睛作为代价获得了知，事实证明这是对的。

如果依照这个理来看，哥哥是双脚，代表哥哥以双脚作为代价，那麽最有可能是截肢或是痪；弟弟是t、代表弟弟以t作为代价…好像有怪怪的。

以t作为代价能是什麽？卧病在床？还是植人？不不不，植人就不是「特别」了吧？

据小孩可能会有的想法，「姊姊是睛」代表姊姊「不能用」睛。那麽弟弟是t代表t不能使用…小儿麻痹？

…太复杂了，等等再来想吧。