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男孩一语,老师轻柔一笑。
「你很t贴,
事很认真,愿意为老师、同学付
。虽然你说你画得丑,但是我认为自我肯定,是非常重要的事
。」
导师伸
手指了指孩
手中
皱的
作。
「你有没有发现,自己的画技成
了呢?」
话一
耳,
斗看了看导师,又望了望画作,似乎化开脑中云烟,抬首,嫣然一笑,残於
角的泪
划过面庞,滴落在草原画中自己的面容,四散泪
为其
缀,形成另一幅
丽图画。
丽,变动。
努力,前行。
快乐,无限。
你/你,是无可取代的。
相信自己,无限潜能。
一切所求,自己开创。
勇往直前,
持到底。
失败为成功之母。
月光透过叶间映
窗
,将房
的一切蒙上一层月se光纱。
树叶群随着夜风起舞,婆娑宛如大自然在歌唱。
房
叶影摇曳,那
细
影不为所动。
片刻,半晌,许久。
依然如此。
许久许久。
夜风响彻、枝叶婆娑、涓
声、生
鸣响,大自然的乐曲不曾停歇。
一切,
好地
行。
然而,对其而言,似乎并非如此。
「我好害怕……」
细
黑影弯
来,直至地面,不停发
哀鸣。
他哭泣着。莹透泪珠在木板上绽放泪
,渲染成画。
他抱怨着。夜墨般的力量为他铐上枷锁,禁锢原地。
他哀号着。
「谁来救救我……」
黑夜中,y风响。
夜风中,传颂曲。
挣扎、挣扎、再挣扎,始终无法挣脱。
他望向窗外,莹火纷飞。
他想
去,却没有勇气。
他蜷缩在地,
受日以继夜的寒冷
。
泪
盈眶,
落面庞,渗
地面,即将放弃之时——
此刻,一
光
闪现心中,只问他这麽一句。
——你去,还是不去?
这声响,令他备受震惊,却为他带来了一丝温
,宛如一盏明灯,在夜中闪耀。
斟酌片刻、斟酌半晌,他一咬牙,如此开
。
「我要去!」
他站起
,枷锁随他的动作响彻整个房间,他不断地拉扯,不停地挣扎,使尽任何方法,只为了要
去,离开这黑暗之地。
枷锁越扯越
,而他也越来越不安。
他想着,要是他不能
去,该怎麽办?
这一想,枷锁顺着他的思想,猛地将他扯趴回地面,仅捆他的
躯。
他哀号、他哭泣、他抱怨。
为何没有人救自己?
为何那声音的原主不救他?
最後,似乎是哭累了、抱怨稍停、停止哀号,寂静中,他发现,那声音的原主,就是他自己,由他的心所发
来的。
更
的发现,他的抱怨、哀号、自我否定,会将自己綑绑得更
、更
,
到他
不过气。
沉思片刻,他决定反其
而行,不再抱怨、哀号,看看会发生什麽事。
意外的是,他的决定,导向了另一个可能。
枷锁松捆,却未解放。
他

心,探索原因,找其原由,将其释放。
碎裂响起,白光透
。
他惊喜参半,拉开枷锁,仍未解放,稍有消沉。
即便如此,他不再退怯,继续他的释放工作。
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