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们回到一开始的话题。我为何说了解你?」
「咳咳。」他清清了嗓
,仿佛接
来要说什麽正事一般,「我之所以这麽说,是因为我们很像,像到让我以为我们是彼此的影
一般。我们同龄,学习都一般、我们都在各自学校的二级班、我们在学校里都不擅
社
,或者说
本就不愿意和别人说话、我们都喜
打篮球,并且都在学校的校队里,你可能没听说过我们学校,我们学校这回没拿到参加b赛的资格,但不说这个,我想说的是,我们之间的相似之
太多,x格、ai好、行为举止,当我听到
在描述你的时候,我甚至以为她在说我自己。」
「当然,我们有一
是绝对不像的,我肯定。」
「我的父母仍然健在。」
「……,你!」
林默楞了一
才反映过来明杰在说什麽,他心里忽的升起一gu怒火,他起
,双手用力的拍在石桌上。
着桌檐的两只手红的发白。他怒目圆睁,双目狠狠地与明杰挑逗般的
睛对视。
「你是怎麽知
这事的?」
他十分确定,自己从未和谢梓曦提过有关自己父母的故事。即便是在给对方讲述关於祝雨晴的故事时,他也有意地隐瞒了父母的所有片段。每当谢梓曦问起他他的父母在哪里时,他都会说在外地
差,并且暂住在了外地。
因此,当他听到明杰如此轻描淡写的暗示自己他已经得知了一切的时候,他怒了,他也害怕了。
握石桌的手在发抖。
有关父母的一切,在所有外人里便只有自己的初中老师知
。即便是
中老师,在看到自己的学生档案里的监护人姓名时也不曾问过什麽。一直以来,林默都有意、刻意地回避一切有关父母这个话题
没的地方,为的就是不让更多的人知
自己的故事。
但现在,他父母的遭遇却被一个在他看来陌生的不能再陌生的外人知
了。
在他的注视
,那位外人靠在沙发上,手从石桌上拿开,搭在沙发椅的靠背上。
「看吧,林默。我很了解你,但你却一
都不了解我、不了解我的
。但凡你知
任何一件有关我

世的事
,现在你都不会这麽困惑。当然,这并不是说在现在这
况
,你就没法猜
问题的答案了。只要你坐
好好冷静地思考,真相始终都会浮
面的。」
「砰——,嗡——。」
明杰面前的石桌被再次用力的拍响。但明杰脸上的表
却不曾变化,依然挂着那抹神秘的微笑。
「需要我告诉你答案吗?这样一来,有关我的、我
的秘密便要被你知
了。为了守护住这个秘密,我的
可是和你一样
了很多的努力呢。倒是我的秘密,在我的学校里早就不算是秘密了。」
「说。」
这个时候,林默的语气
乎意料的平静、沉稳。仿佛他从未被明杰激怒一般。
「十字明国际
中的董事
、校
叫什麽你知
吗?」
「突然说这个g嘛?」
「明梓杰。」
「……」
「对於校
的儿
来说,想要得到那学校里任何一个学生的档案,想必会是一件b较容易的事
。」
……
谢梓曦赶到咖啡厅时,她一
便看到了明杰。
走到明杰坐着的桌旁,她发现这张桌
明显的有朝自己弟弟的方向移动的痕迹,她疑惑地看向明杰。
「你动这桌
g嘛?」
他的弟弟笑了笑,摆摆手,没说什麽。
「你叫我来,是想通了?」
明杰还是什麽都没说,冲着谢梓曦
後的沙发靠垫伸
手,示意让对方坐
。
……
不论对谁而言,「被需要」都是一
很宝贵的状态。它t现了一个人的价值与存在
。对於林默而言,也当然是这样。林默和与他同龄、年幼或是年
一样,打心底里想被人需要。他早早的就想过,是否人只有被需要的时候才算真正的、有意义的活着。
他曾在书上看到过一句评价「si亡」的话,「人的si亡分为三个阶段,第一阶段,r0utsi亡,即生
学上定义的si亡。第二阶段,社会意义上的si亡,即被社会、国家定义为si亡。最後,是jg神上的si亡,第三阶段,当si者从最後一个曾经铭记着他的人的脑海里消散的时候,他,就真真切切的从这个世界上离去了。
林默想,他宁可
照这三个阶段的顺序从这世界上离去,也不愿提前尝试这第三阶段的滋味。被人遗忘,即意味着从一个人的脑海里si去。这是一
对於被遗忘者的批判,谴责。毕竟,想被一个人完全忘记这件事
,并不简单。「他」是有多麽的不起
,才会被人随随便便的遗忘呢。
林默一连把自己——说好听
叫宅——困在家里几天都没
门。每天他都抱着从书店买来的书苦读,但四五天过去了,只听书页被疯狂翻动的声音,那书签的位置却没怎麽动过。如此心不在焉的状态不知还要持续多久。
他
睛里看到的是字,但读到脑袋里的却和那字没一
关系。
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