只是他究竟了什么惹到苏老师了？

席铭盛开始反省自己，他每次来接送嗷嗷好像都表现的还可以吧，也没有跟苏老师产生矛盾，难是苏老师知句号就是自己？

那也不应该啊，他总觉得句号和苏老师的相比自己本人和苏老师的相关系还要好，毕竟前天他还收到了苏老师寄过来的丰盛呢。

那就只剩一个可能了，肯定是嗷嗷在苏老师面前说了自己什么，才会导致误会。

“今天刚好竣工，不过这上就要寒假了，暂时不开放给幼崽住宿。”苏意如实说，但又担心嗷嗷在家里会被欺负或者无视，心想着得找一天去行一家访。

“席先生这周哪天有时间吗？我想对幼崽们行一次家访。”苏意没有明确说要对嗷嗷行家访，而是对所有幼崽行。

正好他也需要更多的了解每个幼崽的家，只有家合，他们才能更好的因材施教。

席铭盛：“好，我都可以，您看什么时候合适安排就好。”

苏意对着他，然后带着嗷嗷了园。

早期间，苏意将要家访的事告知了所有育崽师，让他们联系自己负责的幼崽的家商量家访时间，尽量在寒假放假之前完成。

“家访？那是什么？”苏意说完家访的事，有育崽师提了疑问。

苏意：？？？

“亲自去每个幼崽的家里，跟他们的家汇报一幼崽在学校里的学习况和其他表现况，让家更了解幼崽的在校况，以及了解幼崽在家里的生活习惯，兴趣好等等，以方便后面更好的照顾幼崽。”苏意简单的跟大家讲了一家访的容，然后问：“你们以前没有家访过吗？”

家访几乎是每个老师都曾要的事，这也是为了实现家校共育，更好的了解学生，因材施教。

然而在场的所有育崽师全都摇，表示自己曾经从未家访过。

苏意：……

“先不你们以前如何，以后咱们每学期都至少要行一次家访。”苏意认真的说。

其他育崽师也没有异议，反而觉得这形式还新颖的，对了解幼崽也起到了很大的作用，也确实能更好的更准确的照顾幼崽。

苏意现在负责的幼崽一共七个，是所有育崽师中负责最多的，但因为咩咩五个都是孤儿，平时一直都是他在照顾着，对他们的况很了解，真正需要家访的就只有艾艾和嗷嗷两人。

席铭盛他已经联系过了，既然对方说哪天都可以，苏意就将家访时间定在了周六，正好嗷嗷也在家，他可以看看嗷嗷在家的真实况，接来就是联系艾艾的爷爷。

林艾

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