「为得只是希望拥有更大的权力」，应把得改成的，「我也也没有起床气」这句是多了一个也？「我把把柜的ch0u屉……」一样多了一个把，还有「三斑b拼」的「班」这分要记得改一。

再来由请我们的标符号成员。

波浪号正太：「嘤～为什麽我缩变成半形了……难法使把我放到洗衣机里面去了吗？」

我反驳，「不，你不是衣服就算丢去也不会缩，多落漆而已。」

破折号兄：「啊——怎麽我变成减号了！文章中我不是变成减号就是变成杠杠啊！这样我的场费怎麽办？」

我拧眉，「你跟我一样是无酬的。」

咳，总之错字还好，不过标符号常常一变成全形一变成半形，切换时要注意一，以免造成文章页面上的凌。

次注意别用错了……标符号它们会哭……

波浪号：「嘤～正太缩会变成什麽？」

破折号：「小正太——」

中详细说明。不过有几一直觉得很奇怪。

不畅的分有多望上多半是叙述不完全造成的，另外故事设定非常像实习生曾经看过的某x1血鬼漫画，nv主角被理事收养，纯血x1血鬼……nv主角的真实分，撇除细节不说设定上相似度有七成以上。

当然如果是以那漫画为想发想写其他作品的话也不反对，但面对这已经有类似题材以及设定的剧，创新是必要的，让读者有耳目一新的新颖才是重。

的人是否有丢过书评？如果丢过的话，是单一丢书评给某一个人还是一看到书评就填单呢？

如果是单一丢给某个人的话，是不是因为认为「这个人」能够给你有建设x的建议才丢呢？

那麽，如果是丢给很多人呢？是想要从各方面摄取，听多个人的意见？还是单纯觉得自己写得不够好，需要大家来帮忙找寻缺失呢？

想听大家的意见吗？嗯……为什麽有发问卷市场调查的觉，这就像是发行新商品时会丢一堆问卷询问顾客这商品的好坏，需不需要行改良、哪方面功能需要加。

可能有人认为说，就是要多方面的参考，集思广益才能知自己有哪些缺。

但是，这样真的好吗？

从两方面来看，我们先提提写作的人本，丢了单给书评工作坊，而且是丢了很多间的那。

蛮想知，在其他人给的意见都不同的状况，各位是怎麽取舍的？是看大家都共同指来的问题？还是只要有一方认为哪分有问题，就认为它也是一个问题呢？

而在这样的过程中，实习生发现很多人会在这个阶段迷失自己，一方面在听取大家的意见行更改，一方面又针对不同人的想法去变更，如此来，作品不但迎合了大众，原本既定的容也改来改去，最终一蹋糊涂成了大众文。

至於一开始就觉得自己写得不够好的人呢？那麽实习生想告诉各位，至少再努力些，到自己看了自己的作品後不会觉得难以咽的程度再来找人帮忙。

毕竟，帮忙评论文章的是评文者的时间，如果今天作者本就觉得自己的作品不堪目，那麽为什麽又要别人相对的时间来看呢？

这可是基本的尊重哦。

想表达的其实很简单。

首先，在被评文之前请各位了解一件事，评文不是要作者改变故事的容，而是要找文章中的缺。这就像是小竹今天跟祈空以盖房来举例，大家都知一间房如果地基不打稳，那麽就无法往上盖了吧？即使勉往上盖，也很容易塌来。

写作也是这麽回事，事前必须打好一定的基础，而基础是什麽？或许会有人说，一定跟实习生一样会毫不犹豫了右上角的叉叉。