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「我唱歌很难听。」我说。
「喔。」
嘿!石
,谁叫你是石
,石
本来就应该ygbanban,会撞
痕迹是你的问题。
「多刷几个和弦!」他说。
「
的啦!」德拉和蓝教
也一起附和。
这就是摇
──我从拉哥那里学到的。
「喔!我记
来了。」我像背历史考题一样记
来。
「别急,弹久你就会了。」
嘿!石
,一颗在
路上拳
大小般的灰se石
碰巧挡住我的去路,我毫不犹豫的举起脚,用力地踢一
,它咕噜地翻
到旁边的路灯
,砰的一声撞上,撞
一个不规则的伤痕。
「真的!那你等我一
,我去牵车!」我赶快把手上的可乐喝掉,拿着我的篮球,跑去学校c场外牵我的脚踏车。「吉他再借我背一
喔!」我要求他。
然後我又刷了几个和弦,连成一首很不协调的音域。
「努力就好罗!」她举起手
一个加油的手势。
「不懂可以找老师聊聊呀!
星期可以再过来找我!」
我一个人在空
的教室里、默默的坐在椅
上,等。过了一分钟、然後又过了一分钟、然後又过了不知
几分钟,我就这样坐在椅
上,同样的姿势,同样的表
。前面的桌
上有一盒便条纸,粉红se的,是一个会让人
到活泼的颜se。我看了一
,然後又看了一
,直觉,不
任何理由,拿起一张纸,在上面写:「我没事了!好好跟他们聊聊吧!」然後我就走了。
他没有说话,笑得很傻。
嘿!难过吗?哭
来,我不会笑你。
「弟弟,你在害羞什麽?唱首歌吧!」那个胖nv生拿麦克风给我。
「对啊!」他说。
他们练完後,就会开始自由地胡
哼唱、
舞、喝酒,男男nvnvg肩搭背,我的
t很僵y,没有跟他们有太多
集,置
事外的
觉。
嘿!可以不要说话吗?就这样坐在我的旁边,静静的。
嘿!石
,谁叫你是石
,因为你是石
,所以你就应该被踢来踢去。
「喔。」
我摇摇
。他说:「最早的蓝调没有任何伴奏,没有不拘束,就只有哼一哼而已。」
但是拉哥和德拉非常不以为意。「奇怪?就弹
去而已呀!有什麽好不会的啦!」很显然,他们认为弹吉他b解数学题目还简单。「想弹什麽就弹什麽!」拉哥这样对我说。
我的手虽然拿着拉哥给我的吉他,不过大
分的时间我都在听他们团练,没有在练琴。
唱歌很好听。
「嗯。」
突然间,在快满十八岁的年纪,我好像不认识我自己。
可以认识他们是一件很有趣的事,让我见识到原住民非常独特的freestyle的价值观。我想,那时和他们相
,对我幼小又无知的心灵多少产生一些影响。当拉哥将吉他
我的手里时,我惊慌得不知如何
手。「我不会啊!」我说。
「当然可以啊!」
「难听不重要,要有一颗ai唱歌的心才重要的啦!」一个男团员对我说。然後一堆人起哄叫我唱歌,於是我就唱起伍佰的歌
「你可以敎我弹一首别人听得懂的歌吗?像是五月天的拥抱。」
我一直以为我是一个很理x的人,因为我的数理成绩很好。但是,我怎麽都
一些连我自己都无法理解的事
?
「喔。」我眨眨
睛、呆呆地看着辅导老师。
「你要记的是蓝调的jg神!」他说:「弹吉他不是为了弹一首歌而弹,是为了
。」然後他非常激愤、用拳
很用力的捶一捶自己的x
。
「我不快乐。」我独自说
。
然後我接过他的吉他,背在
上,煞有其事地左右装模作样一
,突然我也觉得自己像是个文青。
「你背的是吉他吗?」我指一指他背上的黑se袋
。
嘿!石
,你的
现只是「挡路」,
开!
「去taade狗p!」拉哥问我:「你知
蓝调吗?」
「
哨也算吗?」我随意的
起
哨。
「我可以再来听你说话吗?」
我刷一
吉他。然後迟疑一
。「是这样吗?」我问。
「喔!」我应诺一声。然後在这段对话即将结束之际,我说:「我不觉得考不及格很笨。」
「我要去朋友家练习吉他,你要一起来吗?」
「很好,继续!」他说。
有一天,拉哥带我去他练团的地方,蓝教
和德拉去过很多次,所以没跟我一起去。那里有拉哥的朋友,男的nv的都有,全
都是原住民,当然少不了啤酒、香菸、和音乐。他们的主唱是一个nv生,
得很像张惠妹,我记得她的名字叫
,还有一个胖胖的nv生,她负责幕後,没有上台表演。
「弟弟叫什麽名字?」
靠到我的旁边问我,其他人则回应了拉哥一声後,就各自
自己的事
。
「排球社呢?混得好不好?有人跟你一队吗?」
「算!」拉哥突然异常激动。「就是这样的啦!」他说:「很久以前住在
国的黑人,他们都是
隶,被nve待,很可怜。他们为了抒发心中的寂寞,和对故乡思念,就很随意地哼唱过去非洲传统的旋律。」
我、蓝教
、德拉、拉哥,我们就在拉哥的房间里,拿着吉他,各自弹着「属於」自己的音乐,
弹一通,沉浸在自己的世界里。
过了一个星期,我再过去找老师说话。「有一个同学有一些
的问题,等老师一会儿喔。」她说。
我拍拍他的手臂,然後说:「不过你背这样超帅,好像文青喔!一整个气质都不一样。」我说:「借我背看看!」
後来拉哥给我一把吉他,有一阵
我常背着吉他四
逛。我只学到
刷和弦,和背着吉他装模作样,假装自己是个文青。後来吉他在一次的大地震中,被我书柜上掉
来的教科书砸
了一个大
,然後被我妈丢掉了。
「记这个作什麽的啦!」
「嗯。」
嘿!你在
什麽呀!跟我说。
「什麽?」
「老师以前也很笨呀!常常考试不及格。」
谁叫你是石
。
「所以……我不用学一些乐理吗?我连谱都不会看,这样不就是
弹?」我说:「我还是觉得应该学几首别人听得懂的歌才对。」
「你怎麽啦!」老师很温柔的笑着问我。
「发生什麽事呢?」
他看到我之後,笑
来。「我就知
是你,就只有你会叫我蓝教
。」他低声地又说:「可以不要再叫我蓝教
吗,叫这麽大声你不害臊?」
「我想弹一首歌。」我说。
「蓝教
!」我叫住他。他骑脚踏车经过我的面前,而且还背着一把吉他。他好像被我突然的叫声给吓到,停
来,惶恐地四
张望。我小跑步到他的旁边,手里还拿着可乐和篮球。「欸,这里啦!」
「不知
。」我说:「我很笨,很多事都ga0不懂。」
这个世界似乎不不如我想像中的友善,我
到孤立无援。
星期天的
午,我到学校的c场跑步,然後拿着我的篮球,对着篮框,胡
投一通。
着气,让我的脑缺氧,也许这样就不会胡思
想。我还是会坐在c场旁的榕树
,发个呆,只是不会再有人坐在我的旁边,剩我一个人。然後我会走去学校旁边的便利商店买饮料解渴。当我站在门
舒
地喝可乐时,居然碰巧让我遇见一个多学期没见到面的蓝廷贤。
「看你的天份。」拉哥非常帅气地对我抛
这一句话,然後继续玩他的电吉他。
「你怎麽都讲不听的啦!你
别人听不听得懂。」然後他又补一句让我发笑的话:「那不是
弹,是创作的啦!」
虽然我记不起德拉和拉哥到底叫什麽名字,但是现在我脑海里对他们的
相依旧鲜明。我第一次看到拉哥弹吉他时,他没有像一般电视上的摇
客一样鬼吼鬼叫。反而他闭起
睛,眉
锁,额
冒着汗珠,腋
夹着音箱,左手疯狂的
着各
和弦,右手手指快速拨
弦线,嘴里念念有词,哼着一个我听不懂的音调。在我震摄於他的疯狂行径中,突然他抬起
对我大喊一声:「rock!」。吓我一大
。
「你在发什麽呆?」
「很好,弹啊,弹就对了!」他说。
「真的?要多久?」
突然间,我不ai说话了。
「你背吉他要去哪里啊?」我问。
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然後我们就一起骑脚车去他的朋友家。他的朋友是一个原住民,我们
他叫
「的啦」,叫着叫着就叫
「德拉」,德拉有四个哥哥,上面最大的三个哥哥全
都到外地工作,家里只剩
四哥和他。他的四哥是一个乐团的吉他手,我们都叫他「拉哥」,他就敎我们几个小
玩吉他。真的是「玩」吉他,他完全没有敎我乐理,就只敎我
几个和弦,然後就叫我弹。
「我叫阿彰。」我说。
靠我很近,让我很不自在。
「我觉得我很笨,很多事
都
不好。」
「你参加吉他社?」
嘿!你会
一
时间坐
来,听我说话吗?
「听我说话?」
我们常会被一些

固的观念所束缚住,联考成绩要考到第一志愿才算有
息;要有一份好的工作赚很多钱才算成功;公式要记熟,只要
用公式就能解
答案;乾乾净净
齿清晰的就是好学生,在沙堆里打
玩耍的就是野孩
。分数可以代表你的成就,甚至连「品行」这项也可以用分数表示。
德
、智力、创作力甚至到所有你想得到事,全
都可以用分数衡量,都可以「b较」,全
都到达满级分才是一个健全的人。
「这个小男生是我弟的同学,他对音乐很有兴趣,我就带他们来看看。」拉哥对他的团员说。
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