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傅彧第一次见段镜时,他坐在沙发上,背
得很直,姿势端正的像个竭力想要当上小组组
的一年级学生。
那时候段镜只有16岁,但
材颀
,落在傅彧
里怎么看怎么像披着“小绵羊”外表的一匹狼。
傅彧坐在另一张沙发上,听段镜的母亲
代授课的细节。
傅彧想叉开双
,靠着沙发背
大
金刀的坐在上面,不过迫于形势他必须要摆
这样一副正襟危坐的样
,但显然令他很难受。
傅彧不确定这能不能算迫于形势,毕竟他并不是很缺钱。
“从你的简历上,我了解到傅老师你有相当
的海外生活经历,因此我希望你在教学的时候尽量都用英语和他
。”
傅彧

。
“之前来过很多老师,但我认为她们的
语都不是很地
。”段镜母亲的气质相当优雅,
心打理过的发型和妆容让人看不
她的实际年纪,更让人难以想到她是一个在商场上杀伐决断的生意人。
傅彧懂得她的意思,无非是想要所谓温文尔雅的英国
音,这让他想到某位完
演员为了改掉她的“乡土”
国
音而
的一系列啼笑皆非的努力。
“我希望他尽快通过英语考试。”她拉过段镜的手,对段镜微微一笑,又转过
对傅彧说,“这是我请你当家教的最大目的。
傅彧认为这样的家境,她完全可以让段镜去上国际学校,国际学校里的老师可比他这
年少时就放浪形骸、不听
教的冒牌货好上千万倍,然而她并没有这么
,相反还把段镜送去公立学校。
“段镜很听话,他不会给你造成任何麻烦。”段镜母亲说。
傅彧眉
微蹙了一
,他隐约听
不同的意思,这话虽然是说给他听,但似乎也在暗示段镜要注意纪律。
他抬
看向段镜,后者也恰好看向他,段镜的目光很平和,坦然自若的接受着傅彧的打量视线。
他绝非像他表现
来的那样温顺——傅彧心里想。
傅彧再次

,站起
和段镜母亲握手。
“合作愉快。”
段镜也走上前和他握了握手,傅彧这才发现16岁的段镜比自己还要
上三四公分。
“他叫段镜。”段镜母亲带着得
的笑容对傅彧介绍,“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。”
傅彧笑得有些勉
,在法律上已经认为16岁以上的未成年
有民事行为能力,却还需要他的母亲帮他介绍名字。
等傅彧走
段镜房间坐在段镜旁边的椅
上后,他总算意识到自己真的是一名家教老师了。
半个月前,他来到h市,将早年买
的房
重新
装,成为了现在的他唯一的落脚
。他在找gaybar的时候
差
错的拐去了当地学校附近,
接着撞见一位大腹便便的中年人问他有没有兴趣
家教。
傅彧回忆这段
幻
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