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十三、学海无涯(2/2)

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“随便你。”明释不置可否地

一只大手盖住不足掌大的小脸,为他遮去刺光。林间小上,三人二渐行渐远,独留一支新竹绿摇曳,数年後成就一片竹林。

小童鼓起腮帮,满脸的不喜与委屈。他想家了,想那座好玩的大宅,想它园里那棵会开的大树,想那怪模怪样的池塘和旁边糟糟扔掉的雨石他们到底是为什麽要连夜离家,日日赶路?从没有人跟他说过原因。

沉沙之行迫在眉睫,幸亏符儿比明释想的要早到些许,但也已经没空去搞什麽路慢慢来了,一切从速,课堂便在谷底展开,符儿也很识相地直正题,讲起符令之意。

小晴晴,你瞧那竹,是不是很神奇呢?符之生生不息,化腐朽为神奇,你莫要害怕,我们家早晚也能渡过这一劫,重回家乡

又取毫尖,竹杆一掷扔到窗外直直土中,眨间土壤动弹,那竹杆便平空地而起,翠芽,成了一支绿油油的青竹。符儿看着那支起死回生的新竹,有些唏嘘:“符便是如此,它原本是支竹,我便让它回一株竹。”

然而那时候符儿已经不是会偶然撒撒小脾气的小晴了,也再无会替他遮风挡雨的人了。

儿踩着个藤箱低着在纸上画符。秦濯听他声音低落瞧了过去,正好看见那孩脸的符眶略红,见秦濯望来,他猛地双一瞪,凶:“看什麽看?!懂什麽叫尊师重麽?先在竹片上抄个万来符纹再说!”

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那时他还不懂这些,光顾着掂脚尖去够那摇晃不定的竹叶,玩得兴采烈。此般小儿之举逗得说话之人掩嘴笑,然笑意还未飘上眉梢,便化作愁容,溢作一声叹息。

那孩童外表的金莲一窒,脖缩了缩,还死撑着辩驳:“我我可没这意思,但叫我声师父还是可以的吧?”

胡说,阮家从不认命。

这些话,这些事,曾经也有人为他如此演示过。

明释瞄他一,忽而轻笑:“你还想当我岳父不成?”

秦濯摸了摸:“不过这小要是学不会,你可不能没收我的报酬喔。”

“那你怎麽还我的笔?”明释慢条斯理开,符儿一哽,缩了缩脖,拆了那新竹竹枝削乾净把毫回去抛给明释,着脖:“诺,还你破笔。”

看时日不早,女牵过孩童,给他手哄:别玩了晴晴,卢伯伯还在等着我们呢。

“一言蔽之,你行何事,便需施何符令,以我的行尚需金、木、土三以载灵气,你你得用更准之才是。”

明释哪跟他计较这些?微一颔首应了来:“不会亏待你的。”

——至此,他们才算是正式学起这符令之法。

小晴命不好

不要!我不认识他,我们嘛要去见他?

“你!”符儿被酸得牙,他掐了掐衣摆上的珠,还想找事儿,却看见秦濯已经乖巧地仿照那符纹一笨拙地画了起来。瞧了半响,心里无人知饶的念反覆几转,这气终究还是平了去。

“”那一贵气的小少年稍一沉思,取过一支笔,稍一挥击,桌面上薄薄一层的宣纸便裂开两半。“此为阵,我要它成为一把刀,它便得成为一把刀。”

“哎,徒儿。”闻言符儿睫一扬,喜滋滋地过来朝秦濯一招手。秦濯惊讶地指指自己:“我?”

地主如是说了,此事便算是一锤定音,符儿得当秦濯一阵师父,教他符令之法了。

“符法,以,以朽化巧。天地间有气,充盈穹苍之,符师正是以凡人之术行之令也,初习者引气符,以之气驱使之,大能者徒手挥使灵气,引之成既定之形,遂其所愿,浑然天成符阵两家有相通之,然并非同

“不然呢?”上一秒还笑了酒窝,一秒就横眉竖一瞪,声怪气:“教你东西,可不就是你师父了?叫我一声师父可不过份吧?不是有句话叫一日为师终生为父,就算叫我”

儿在竹屋里给秦濯上课,说得兴采烈,至此时却皱起了眉,秦濯锐地问:“为何?”

小童才及他膝,那对大手一捞便将他捧在肩。见状男童也不闹了,一栽他爹颈窝上生起了闷气,过了半会,竟然睡熟了。

闻言,有男生得俊朗沉稳,留着黑须,行近:怕是小晴闷了,我来抱他。

“哼,虽说抹了我上题字”金眸在勉称作笔的玩意了一圈,又移到扳着脸小声嘟嚷“就你那破字”的符儿脸上明释吓唬够了,蓦地将笔收起,施施然:“罢了,我明释反正也不是什麽小气鬼,对不对?”

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