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班主任起
,带着林余往教室方向走。
“好了去上课吧,你们英语老师今天在讲语法,刚刚还在
我。”
林余愣了一秒才反应班主任在说什么。
班主任年纪不算大,也才
来工作没几年。
肖筱有些不敢相信,就这
事能去一个小时。
“真的,别说了,英语老师在看我们。”
没来得及回应她的话,林余被半推着
了门。
“就是说学习上的事。”
林余的声音越来小,不敢再跟肖筱说一个字。
可就算隔着厚厚的玻璃,也能注意到林余那逐渐放松的神
。
等林余的
神稍稍放松后,才引
正题。
林余一边翻开课本,一边回应。
可现在的林余没有
力去。
“没事,老师只是觉得你们学生跟学生之间可能更好
,没有
迫他过来。”
这会是上课的时间,走廊外没多少人。
一到
题就自动的
了
来。
自从那天过后,再也没人在林余面前问徐辞什么时候来我们班这
话。
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她
意识地接话。
刚坐到位置上,肖筱就好奇地贴近她。
“拒绝是你的权利。”
“余宝,老班找你
啥?”
不过这次不是因为徐辞,而是她发现林余最近的状态有些不对,经常分神。
这几天,她好像是开窍了。
但还是有压力在的。
“走吧,我送你回教室。”
今夜的办公室没其他老师。
她已经习惯了被夸奖。
班主任突然这样说了一句,又拍了拍林余的肩。
两人的
谈声淅淅沥沥的听不真切。
班主任有一搭没一搭地跟林余聊着天。
越靠近考试,林余睡得越晚,经常
题复盘到半夜。
她没一上来就问林余学习的事
,而是先聊了一些家常。
班主任又找了一次林余。
林余从一开始的不好意思,到坦然接受。
林余嘴上应“好”,等人走远了,就继续开着灯
题。
前两次的考试有徐辞辅导,林余的成绩有很大的提升。
林余的心态调整的还行,没之前那样的
度
张了。
这就导致林余总是无意识地在给自己压力。
有个同学摔了一跤,
脚不是很方便。
她要应对班主任的
促,还要面对联考,有些应接不暇。
联考考试前天,因为要
照
考的考试形式去安排,学校留
来一天的时间给大家搬桌椅。
好几次被徐安庆敲门,提醒她别看书了早
睡。
一般超过两个月没来,就该去看看医生了,更何况,林余的
本来就有问题。
快要到教室门
时,她忽然说
:“如果你哥不愿意的话可以直接拒绝的。”
可没有人不喜
好成绩,林余也一样。
“真假?!”
之前怎么都看不懂的题目,现在越
越顺手,越
越上瘾。
连向来吝啬夸人的英语老师都说她最近
步很明显。
“不是。”
繁杂的知识
自发的在脑
里成了系统。
之前,林余对自己的要求不
。
林余自发的帮忙,没注意到脚
一个台阶,摔了一跤。
联考一转
就要到了,就在
周。
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