？”

年轻教师咬了，旁的那个学生已经跪在了地上，年轻教师也屈从了。

小少爷的神中闪烁着狡黠和残忍：“去，你去他的锁。”他指向学生的剩，年轻教师犹豫了以，随机服从了命令。

他俯，用轻轻着那个被锁住的生，透过鸟笼般的装置，咸味和腥味他的腔。这样的行为在隶之间并不罕见，由于娱乐作为隶们的主要娱乐及社方式，隶们被允许在彼此之间建立非常亲密的关系，但是，这样的行为不该是被这样迫着行的。

学生的脸上现快的红，但这样的刺激是远远不够的。

随着游戏的行，小少爷的脸上渐渐扭曲的笑容，他的声音带着兴奋，拿边的笔，他命令：“去吧。”他的命令让空气凝固，学生和年轻教师的脸上同时浮现恐惧与屈辱。

“停吧。”

就在这时，房门被突然推开，主人的影现在门，面容严肃。

家站在其后，看来是他偷偷报告了主人。

小少爷的笑容在看到主人后瞬间凝固，房间的气氛骤然张，他手足无措地试图遮蔽，但显然已经来不及。

主人目光沉重地扫视了房间一周，最后落在小少爷的上。他的声音低沉：“今晚，你留在房间里反思吧。”

小少爷抬起，中闪过一丝恐慌，然而主人已转离开，留他孤独面对接踵而至的夜。家带走了哪两个无辜的受害者，静静地关上门，房间里只留小少爷的沉重呼声。

晚些时候，家带着晚餐回到房间，轻轻敲门。“少爷，您需要。”他的声音平静，透不任何绪。

小少爷没有回应。他坐在床边，背对着门，眶里积聚泪。家静待片刻，见无回应，便将餐盘放在门，静静地离开了。

夜人静，小少爷独自躺在宽大的床上，他的缩成一团，抱着一个比人还大的玩偶。小他的手指握着玩偶的布，他的角不时溢泪，了枕边的布料，他的呼间断而不稳。房间里弥漫着一压抑的静谧，只有他偶尔翻时发的轻微响动打破这份沉默。他禁闭睛，试图在梦境中逃离现实的痛苦，但即便是在梦中，那被遗弃和孤独的觉仍旧如影随形。

这时，一光照房间，门被打开，主人的影现在门外。

小少爷被抱养的那一天依旧清晰可见，主人在外界发现了他，被他无助而纯真的样引，决定带他回庄园，此后就一直将他养在边，如同家人，这一决定改变了小少爷的命运。

小少爷的早期生活在主人的慈与关怀中度过。每天晚上，主人都会亲自为他洗漱，给他讲睡前故事，直到他安然睡。小少爷依偎在主人的怀里，时常咬着手指，受着前所未有的安全和护。这亲密的照顾让他对主人产生了厚的依赖。