学生距离太近的话，也

容易产生不应该有的，对于这个问题您觉得应当如何理？」

台的女教师听到这个问题都惊讶的表，忍不住窃窃私语起来，觉得

李雯的问题有些格了。

旁边刘艳心里忽然一，李雯这个问题正好问到了她的心坎上，她现在和

军就属于这况，难李雯发现了自己和军的关系，有些慌张的看了李雯一

，却又好奇的想要听听朱学文会怎么说。

「李老师这个问题提的很啊，当然我一时也很难回答。」

朱学文愣了一，没想到这个漂亮的女老师竟然提了一个很另类的问题，沉

了片刻说，「中学的学生都是十几岁的孩，正于人生中最懵懂也最好奇

的年龄阶段，他们渴望探索一切未知的东西，当然也包括，我们不应当一味

的认为这是错误的，不健康的，而去简单机械甚至暴的制止，这是每个

人成过程中必然需要经历的阶段。」

台本来正在议论纷纷的女教师们也都了反思的表，因为她们平时对

于类似的问题的理正如朱学文所说的一样，总是把学生当成了冷冰冰的机人

，不应该有人的，不要说学生对老师产生了，就是学生之间的早恋也都

是当众训斥，把本来也许很单纯好的扼杀在摇篮里。

朱学文微微一笑继续说：「当然了，作为老师我们也不能一味的纵容学生

去探索，而要积极的引导，让学生明白是好的但又是十分脆弱的，只有当

他们大以后思想成熟了才能更好的呵护这份，目前还是需要把重心放在学

习上，所以我的观就是在尊重学生人格的基础上正确引导其思想观念的成，

当然了要到这一不是那么容易的，需要大家在平时的教学过程中慢慢摸索，

逐步会。但是要记住一，你们都是为人师表的人民教师，师者，传授业解

惑也，这个摆在位，指的是理，也包括德，我就说这么多吧。」

「谢谢朱教授。听了您的话我真是受益匪浅。」

李雯妩媚一笑，轻轻坐了来，看到周围的女老师还在对自己指指，心

中不由冷笑，这些土包懂什么，她故意提这个问题就是想在朱学文心中留一个

刻印象，虽然朱学文已经六十多岁了，比宋启航还要大很多，可人家毕竟是教

育界的泰山北斗级人，据说市教育局局都曾经是朱学文的学生，要是自己能

和这个人拉上关系，不比每天和冯昆这样的男人混在一起吗。

刘艳却没想到自己这个同事会有如此的心机，只是觉得李雯这个人风

，但心不坏，她还想着朱学文刚才说的话，自己和军的关系经过那天晚上

的一个吻已经明朗化了，只要一个小火苗就能燃两人心中的望，这几天刘艳

心一直在躁动不安，犹豫着要不要踏那一步，可听了朱学文的话，她又觉得

自己这么很可耻，不一名人民教师，李雯再不要脸，人家也没和学生偷

，自己要是和军发生关系，岂不是比李雯更加不堪。

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