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“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”讲完大学开篇第一节,徐夫
开始讲第二节。依旧是先反复诵读再讲解文义。“此节论述为何明德、新民便可止于至善。”“何以明己德、明天
人之德便可抵达至善之境知
要抵达至善之所在,有了目标则志有定向,志有定向则心不妄动,心不妄动则随
皆安,随
皆安故而虑事周详,终将抵达至善之所在。”讲完上述两节,徐夫
继续
“故而,大学又曰
有本末,事有终始,知所先后,则近
矣。”“
有本末,事有终始”疯狂燃烧学习
的谢拾跟着徐夫
一字一句诵读,他的目光亦随之转移到书卷上的第三节。一个个简单的文字,在他
中却蕴
天地之至理,俨然是通往修行大
的门扉。“本,
本也;末,末梢也。”极度专注中,世界寂静无声,一切喧嚣皆已远去,唯有徐夫
的声音在回响。“此节总结上述两节明德为本,新民为末。始于知止,终于能得。本与始在先,末与终在后,知晓这顺序且照着去
,则于大学之
不远矣。”先明己之德,再明天
人之德;先立目标,随即定志、静心、随
而安、思虑周详,终能抵达至善,接近大学之
。“嗯嗯嗯嗯嗯”第一排右侧靠窗的位置上,谢拾竖起了耳朵,一个字都不曾遗漏,他
意识连连
。惹得坐在他后面的方朋目光
不自禁随着这颗圆
的小脑袋瓜上
移动。多日苦练书法的成果在他笔
显
来,快速而不凌
的字迹密密麻麻连成一片。谢拾婴儿
的小脸上满是郑重。短短三节
代完“三纲”,徐夫
开始讲述“八目”,他继续带领学生们诵读“古之
明明德于天
者,先治其国
格而后知至国治而后天
平。”一
气读完两节,徐夫
方才一起讲解“格
、致知、诚意、正心、修
,这是明明德的条目;齐家、治国、明明德于天
,这是新民的条目。”“知所先后,循序为功,则己德可明,民德可新,至善可止,大学之
亦近矣。”伴随着徐夫
戎
枯燥的讲解,学生们摇
晃脑的频率越来越低,逐渐变成小
啄米般的
,
的困意笼罩了学堂。徐守文双
几乎眯成一条
。赵自新记笔记的动作逐渐凌
,笔
的文字不知何时向着鬼画符的方向发展。王临全凭毅力在
持。方朋、吴跃二人忍不住以书遮面,掩饰住打呵欠的小动作,
中泪光
。
天到了,万
生
的季节。受到倦意源源不断的浇
,瞌睡虫嚣张地大肆扩散。唯有一人与大家格格不
。第一排右手边,一个圆
的小脑袋瓜正充满节奏地连连
动,着实引人注目。“嗯嗯嗯嗯嗯”小脑袋瓜的主人不断从鼻
里发
附和的哼哼声,充满求知
的目光落在徐夫
上,几乎将人
燃。谢拾目
兴奋之
。
好
,
脑
、不,
知识了新的知识宛如得到浇
的
,在脑海中疯狂生
,
看就要结
丰硕果实。全神贯注汲取知识的同时,小家伙在心底熟练地
行二次理解大学果然是无上之法,这不连修行步骤都
明白了修
明德始于格
致知,先从自己开始格
致知;
接着,是教全家人格
致知;最后,一步步将目标扩散到全天
。终有一日,天
人都能
到格
致知、修
明德。如此便能抵达那神秘的“至善”之境,将人间化为堪比仙境的王
乐世。好耶,学会了学会了谢拾小脸激动得通红,只想对徐夫
大喊一声“夫
,学生悟了”宛如被菩提祖师半夜三更传授
生不老术的
猴王,此时的他醍醐
,仿佛已经看到将来他修成大
,挥一挥手化人间为仙境的
好画面,嘴角
不自禁上扬。徐夫
的声音戛然而止。
一刻,他
了谢拾的名,问他“如此,谢拾你来说说,悟
了什么
理”沉浸于幻想之中不可自
的谢拾猛然回过神,意识到方才竟然不小心喊
了声。不过,他倒也不怯场,正
于兴奋状态中的他很乐意向夫
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