以放心了,我好多了。”宁致其实还是担心的,哪有那么快就能平复的呢,霁夏就是自己太要了,结束谈话还又给她发了信息,“雨过了,天晴了,我又觉得我行了。”“天空飘来几个字,那都不是事儿,是事儿也就烦一会儿,一会儿就完事儿。”霁夏只简简单单回复了一个字“嗯”。为了鼓励霁夏,宁致给她列
了20个优
发给了她,“1诚实2自信3善良4富有
心5有理想6有追求7有孝心8目标明确9善解人意10有志向11勇于直面人生12
持信念13面辨是非14了解自己15与人为善16乐观豁达17思想成熟18超
的自我调节能力19风浪不惊20对未来充满希望”。是宁致上了一节课的所得,而最重要的还是表明立场:相信霁夏,也同时确信她能
到自信。
一个星期后,霁夏真就淡忘了伤悲。宁致:“心好吗?”霁夏:“妈妈,你别第一句就问心
,本来
好的,一
就勾起了伤
的分数。”宁致:“怪我,没
平,你这一星期都
嘛了?”霁夏:“还那样,
题,讲题,反复
回。”宁致:“累吗?”霁夏:“累,有时累的都不想和同学说话了,她们还找自
原因呢,其实问题的关键是:我很累。”宁致:“那是必然的,快了,只能
持,没有更好的办法了。”霁夏:“是啊,我有时觉得每天好像过着机械式的生活。”宁致:“也许这是一生中最累的一个阶段,也最值得回忆了。”霁夏:“我们老师也是成天嘱咐我们:你们现在
本没有悲伤的时间,也没有生病的时间,把自己的
绪调整好,把自己的
保护好,现在只有学习再学习的时间。我在学校就没有时间伤心,也就是回家和你倾诉一
而已。”显然霁夏走
了
影,又踏上了新的征程。
一个月后的第四次模拟考试霁夏又跻在全校二十名的行列,霁夏并没表现
多么的喜悦,也许还是没达到她为自己预设的分数,她的心太大了,宁致不能预测她的终极目标,但宁致在极力顺从霁夏的一言一行,并极力认同她能
到,尽量和霁夏的思想意识保持
度的一致
。
作者有话要说:
☆、冲刺考
冲刺考
时间如白驹过隙般,弹指一挥间,距离考仅剩50天了,时间就这样丝毫不停留的从指
间悄悄
逝。霁夏的学习生活,不,确切地说是即将
考的学生各方合面都有了翻天覆地的变化。
霁夏直言不讳,她们的老师由“凶神恶煞”变成了柔顺的“小绵羊”,整风拂面一般,轻言
语,慈眉善目的,“我们那老师好像吃了仙丹妙药一般,那脾气好的一塌糊涂,陡然间还真有
适应不了。”宁致“啊,这不是你所期望的吗 ?”霁夏
一
气“妈呀,那笑容
面藏着
谋了,‘
险’的老师啊。”宁致“你还‘暗藏杀机’了,怎么地,不对你们‘狂轰滥炸’就是居心叵测了?”霁夏“那是,这可真是为了我们用好的心态应对
考,是极尽方式方法,这考不好不用说对不起父母了,连我们那辛勤的园丁也对不起啊。”宁致“你还
悟
么,知
个这还算你有
良心。”霁夏“你姑娘我多善良,多知恩图报的孩
,你怎么老是扭曲我。”宁致“你就能
词夺理,随机应变的能力越发迅速了。”霁夏呵呵笑
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