在上面不来，宁致本半机会都没有。所以，她上学的时间，宁致就呆在吊床上不来，什么也不用，就那么着，晃着，睡着，醒了，又觉得和霁夏抢夺更有意思些。

简单的日，简单的生活，偶尔的也和霁夏放纵地玩，最得意的莫过于自由自在。

作者有话要说：

☆、只可意会

亲是每个人一生中时刻伴随的珍贵，也许会有的失意，友的消失，但唯有亲无论是失意了，得意了，无论是贫穷，富贵了，都会有亲始终如一的陪伴。

为了夏舅的婚礼，宁致早就作了充分地准备。日临近，为霁夏请了一个星期的假，开车风尘仆仆、昼夜兼程、翻山越岭、风雨无阻地赶了回去，真是千里迢迢。

所有的仪式都是当地的风俗办的妥妥帖帖，闹非凡。过后，人们都相继找地方休息，亲戚不多，但家里绝对住不，宁致的首要任务是要把霁夏哄睡着了。自从把她带到城市，又恢复了只认妈妈的日里，片刻不能离开，至少得在她的视线范围活动。等霁夏睡着，宁致就到不远的住着亲戚们的家里了。多年来，都相隔甚远，亲戚间走动很少，难得在这个好日相逢了，就想和他们坐坐，聊聊各自这些年的生活，相谈甚之际，夏舅急匆匆地跑来了：“你快回吧，霁夏早醒了，哭的谁也不了”，宁致来不及和亲友们告别，撒往家赶。一门就看见霁夏蜷缩在被的边上，可怜的、惊恐万分地望着床边的家人们，没有一个人敢往前走，都手足无措地站着。夏舅:“醒来就这姿势，谁也不让动，一到跟前哭的更凶了”，看见宁致的霁夏就像一只受伤的小鸟扑到宁致怀里，哭的委屈极了。一家人都从呆若木中缓了过来，夏舅:“这孩就不能这样带，看她胆小的，白天不是好好地，和谁也能玩儿么，怎么晚上就这样了？”宁致“那是我在了，我不在就不行”。一家人都觉得霁夏太奇而意外了，都笑着建议宁致把霁夏拴腰带上吧。

之后，霁夏的小弟一哭，她就嫌他烦，夏舅就会拿这一段“光辉”历史来：“比你，你二年级那会儿，还哭着找你妈了”，宁致就得给夏舅使个。霁夏最不愿提及的就是这一无比“屈辱”的戏谑。那时霁夏的里只有宁致，而宁致的里又何尝不是只有霁夏。

作者有话要说：

☆、天才母女

奇思妙想是每个孩的特质，有天行空的想象，有不切实际的幻想，有天真纯朴的愿望，有展翅翱翔的梦想。

霁夏就是其中一个，用“像...一样”造句，霁夏是这样写的“妈妈像老母一样看着我”，宁致看了后真是哭笑不得。有一次考试，是看图写话，画着一只吃虫，问题是“小在什么”霁夏的是“小在虫”，自然被扣分了，宁致就不理解了：“你怎么这样写了？”霁夏据理力争:“我写的是小在千虫，”哦，老家总是把吃虫说成是千虫，可她的“千”和“”看起来就没什么区别，唉，宁致拿她也无可奈何。

夏爸的单位组织到城旅游，就把霁夏也带上了。临行前，宁致千叮咛，万嘱咐：“你不能光顾着玩，要仔细观察，回来可是要写作文了。”宁致会无时不提醒霁夏

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