霜随后去了计算机系松本的班级，收集零散的信息。接着她去大学的图书馆，找遗传学、病毒学的书籍。今天，她必须解开四十二个碱基的秘密。图书馆弥漫书页的气味，安静和谐的氛围使她能够静心思考。厚、枯燥的书籍叠放面前，她脱西服外挂在椅背，从手提包拿纸笔，以及记录四十二个碱基的纸。昨晚她试过将分组的数字、化学方程式所得的数字对应字母表，得到组不成单词的字母。她甚至在网上找到字母使用频率表，统计每个字母使用频率的次数。利用次数的数字，她得到残缺的单词组，得由自己补上缺失的字母。但解码的人思维不同，就会填上不同的字母。思路不对，她着太重新思考方向，然后翻开目录，找讲解dna的页数。一连串字母通过来电传播，必然想告诉接听的人指定的信息。既然信息加密，发送者必然利用自己最熟悉的语言加密。对方是熟悉基因结构，那么解密的思路也是基因结构才对。在双螺旋的dna中，碱基是对存在，她在另一张白纸写上两对：第一是两个一组，第二是三个一组。两对都现重复现的碱基对，如此又陷之前的死胡同。“难找重复的规律没意义吗？”她挠着复习dna的基础知识。如果最后要转换成日文，她只能去请教这里的医学系教授。这里的……她不禁想起大原纱。不大原纱为什么选择自己，她认为是一个危险的契机。轻拍自己的脸提起神，她继续钻研基础知识。等等，对方以dna语言发，那么接收的人要懂才对。目前接到来电的大分是学生，而且不会刻意记住一大串字母，不就白费意义？她突然产生一直觉，对方想发给的人是从事相关领域的。她觉掉茫然的漩涡，旋转的海浪即将淹没自己，忽而灵机一闪。既然发给特定的人，暗示解法只有一。她急忙逐行查看，指着“碱基对”标题的容。“a—t和c—g对在互补碱基的胺和羰基之间形成双或三氢键。”模糊的念一闪而过，她张得手心汗，预离最终答案近了。她据目录，从最后一页翻起，找到碱基表的一页。当三个一组的碱基和白质合成时，她能依照这张碱基表的法则转译成胺基酸。胺基酸共二十，以碱基三个一组来组合，她算了算，得六十四方式。再将六十四组合换成二十胺基酸，现重复的形式。不过她明白，就算现重复，也只能对应一胺基酸。如此，她依照碱基表对应代：atggaagaagaa（t）（g）（g）（g），tatcgttatatt（tyr）（arg）（tyr）（ile），tttcaa（prln），）（gln）她取胺基酸的首字母，写在纸上。gggtatipppg

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>