姆无法伤害到虚！虽然二阶的捷系斗气和普通的制式剑无法给对面带来真正的伤害，但是让对面到痛楚还是可以的，这样的话想来对面的怪也就不会将视线从虚上移开了吧？这样的话小泉想必是能够安全了？

“我的天……这孩的速度好快。虽然不过是二阶修为的捷战士，但是却有着二阶后期乃至大成级别的速度吗？真是看走了啊！唔，不过对于捷系战士来说，虽然爆发力是十足，但是通常都是不能持久的呢……也就是说这样的均势也就快要被打破了吧？”

没错，毕竟只是二阶修为的捷系斗气，全力全开的话那么自然是经不起消耗的。所以虚的动作在最初的僵持过后很快便慢了来，然后境便开始岌岌可危了。终于，由于力和斗气的消耗，虚的状态和注意力也降了，于是，在与对面的怪错而过，打算向后一退，暂时拉开距离的时候，虚的后背竟是撞上了一棵树！并且顺其自然地失去了平衡……

“完了吗？……”看着对面的怪锐地抓住了机会，以星之势全力撞向自己，虚并上了双。

然后……不意料地受到了颇为剧烈的撞击，但是乎意料地……这撞击的力度不大？并且自己甚至还受到了几许柔？

带着疑惑地睁开之后，虚一片惊恐地看到了扑在自己前的小泉，她的脑中不由得一白。

“小泉？小泉，你……咦？！”当虚睁开双，看到了扑在自己前，地抱着自己，为自己挡了对面怪一击的小泉，她脑中不由得一白，脸也是一片惊恐。不过当她仔细确认小泉况的时候，却是意外地发现小泉貌似并没有收到什么伤，也没有血或者吐血这些表现，只是面略微有些苍白而已。而小泉这时候也意外地发现了自己似乎并没有受到什么伤害，视线错，两人的中都是一片庆幸和疑惑。

怎么回事？两人觉自己的脑袋有些不够用了，不过当她们抬起向着前方看去的时候立刻便明白了这是怎么一回事了。

前的是一片纵横错、层层密布的藤蔓结成的大网，这张大网将自己二人与对面那只怪隔离了开来。很显然，虚和小泉之所以能够双双免于受到重创的缘由就在于此，是这片藤蔓缓冲了那只怪带给两人的冲击力。不过这一大片藤蔓是怎么生来的呢？正在两人疑惑的时候，边传来了一个声音，很好地解决了她的疑惑。

“闪开，虚、小泉！”语气并无起伏的声音让虚和小泉双双回过神来，看着正在往自己两人方向撞过来的国王史莱姆，两人心一个激灵，意识地了闪避的反应。然后便与飞撞而来的史莱姆几乎是而过，两人心都是了一冷汗——这冲击力绝对不是自己这小板能够承受的。

“碰！啪！”这一次，国王史莱姆突破了没有法力加持的藤蔓大网，然后去势不减地撞到了刚才两人停靠着的那棵树上，然后果断地便将这颗树直接懒腰撞断。

“喂喂，这也太可怕了吧？不过……艾柯同学！？你怎么会？”当两人避开了这次史莱姆的冲撞之后，很快便发现了举着法杖，面无表的艾柯。此时的艾柯正站在离她们不远的地方，似乎在念着咒语，然后随着咒语的念完，艾柯小手对着国王史莱姆的方向一挥。

“藤蔓术。”语气依旧毫无起伏，不过在虚两人见了鬼的表中，国王史莱姆竟是被“二阶”的法术“藤蔓术”给绑了个结结实实。并且竟是一时间动弹不得。

“喂喂……这是开玩笑的吧？二阶的法术能够绑住三阶的兽？”小泉目瞪呆。不过于“大家”的虚倒是很快便猜到了这“不科学”现象的“缘由”。

艾柯手上的那只法杖，这支和学院的制式法杖看起来有着一些区别的法杖应该是艾柯从“家族”中带来的宝没错了实际上是自己的。看起来它似乎有着很的增幅法术的效果呢。

“哈哈哈，小家伙们都不简单啊。”一阵豪的大笑声传来，然后艾柯三人便看到一个影一闪而过，竟是一击就让这只让新生们代表们吃足了苦，现在已经挣脱了藤蔓束缚的国王史莱姆飞了去。而当这个声音的主人落地之后，虚和小泉总算是看清了来人的容貌。

“安迪学？”虚和小泉疑惑。没错，来人正是武技d班的学生领队，六年级的战士，安迪学。

;在虚和小泉还未开询问的时候，安迪学便先一步对她们笑：“三个小丫，有什么想问的话先别说，也先别急着委屈，先和我回队伍中去，然后老师们会给你们解释这一场的‘试炼’的真正寓意还有原本的计划。先和我回去再说吧？”安迪不说还好，一说这话虚和小泉两张小脸上顿时变得委屈无比。看起来两人都快要哭来了，不过她们总算还是都压了心的委屈，压了泪，答应：“……好。”

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“……所以说，这是我们作为领袖的要担负起的‘责任’吗？”当艾柯三人回到队伍所在的地方的时候，其余几名领袖也相继被随队的牧师们给救醒了，于是莉莉老师便拉着刚醒过来不久的她们，又将武技c班班主任对学生们说的话上一章有的大致意思给重复了一遍。然后听完了这些话后，孩们都久久地、久久地沉默了。直到一刻钟过去后，克罗艾才声叹。经过这么久的消化和反思以及心斗争人心中都会有暗面……所以这个斗争其实就是否认着教师们的话的暗面和理智的那一面的斗争，毕竟克罗艾可是实实在在地受到了痛楚之后，她总算是理清了思绪。而尼尔森、小泉、唐尼三人也是面复杂，但是总算是不复郁了。

至于诺拉，有着数十年经历的她自然是在听教师们解释的时候便想明白了这件事。然后便一直于一个震惊状态之中——学校方的行为很明显了，是要教他们一些“技能之外”的东西，也可以说是行“德育”。并且是一让你亲验，直接受；然后再由教师来行教育的方式。这样的教育方式明显要来的比纯粹靠嘴说更有效一些。能够想到这样的教育方式，便很明显地说明了这个学院的老师们至少智商不低——这一从他们原本的计划上来看也能够现来。

于是，想明白了这些的诺拉不得不再次将自己为穿越者的优越放，承认自己小看了他们——一直以来，她都认为这个世界的人们，包括艾柯在也不过是武力值，但是智力值自然是比不上怀天朝数千年文明史、智慧史积淀来的智慧的穿越众们的。结果来到异界之后发生的一件件事却是很直接地告诉了她，自己太小看这个世界的原著居民们了。

异界之人的智商和智慧，并没有让你小看的理由……现在想来艾柯不也是这样让自己验到了弱小的痛苦，所以自己才会愿意奋发修炼的吗？虽然其实艾柯也算是“穿越者”就是了……还有这个世界的通铁路、文化艺术、以及教育制度等等……或许这些东西也是这个世界的居民们自己的生产力和智慧的积淀呢？想来自己以前认为自己的知识和智商等等一定是于异界人的想法可真是……天真地可笑啊。

就在这时，莉莉老师看着孩们的表有了让人满意的变化之后，突然又开说：“如果你们都想明白了的话……那么我们午就照原定的计划来吧，由本年级所有的二阶修者为主战力，并视况选择其他的一阶修者作为辅助战力，以英团队的形式再次面对国王史莱姆，然后……”顿了顿，莉莉老师接着，“打败它！”