而白巧不多激动多愤怒，都不会现任何变化。

起初岑笙以为，这是因为梦境本就混不堪。

再加上白巧对学生们的恨意太过烈，才会梦到他们变成了怪。

可游戏后，岑笙遇到的每一个剧的走向，每一个角的行动，都有逻辑可寻。

除了剧会在二年级和五年级来回窜外，白巧的梦，和现实没有任何区别。

先前在课堂上，语文老师带欺凌白巧。

她引了所有仇恨，变成怪的，却是二班的学生。

这猜测，很快被岑笙推翻。

小助手在任务介绍中，提到‘即便变成厉鬼，白巧依旧活在痛苦的回忆里。’

再结合上课时，脑袋转了180度的学生、人脸的瓷砖地面，以及学校里时不时现的灵异现象。

岑笙心里，冒一个大胆的想法。

会不会梦境游戏，并不是他现在看见的这样。白巧变成厉鬼后，梦境游戏才真正开始？

他要控的角，不是小白巧，而是厉鬼白巧？

小白巧的剧线里，死亡是唯一的结局。

既然横竖都是死，岑笙决定赌一把。

警方给的资料上说过，白家惨案发生半个月后，白巧在家中自杀。

403号房的小女鬼，有脖，符合吊死鬼的特征。

现实中的白巧，自杀后变成了鬼。

岑笙就赌，游戏中的白巧，也可以通过自杀的方式，变成厉鬼。

来的路上他观察过了，白巧个太小，也找不到麻绳上吊。

容冶被没完没了的数学课困住，帮不了他。

上吊不现实。

岑笙也不想等选择来后，再通过选项自杀。

他控白巧满学校跑上蹿，力半不掉。

个三明治，却耗费了一力。

早上他让白巧蹭上私家车，心没有任何变化。

选择被刘老师安，心立刻加三。

况已经足够明朗了。

走剧选择时，白巧上的数值是固定的，每一步都会照设计好的程序走。

选项中的自杀，等于数据清零，很可能是纯粹的死亡结局。

只有原有的程序，才有机会博得一线生机。

岑笙决定赌一把！

————

小小的，在泥地面上。鲜血缓缓，染红蓝白相间的校服。

一颗颗小脑袋，从窗探向张望。

学生们好奇又懵懂地看着白巧，肆无忌惮的目光像小刀，一刮划着白巧的。

和岑笙预想的一样，即便摔二

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