雅不得不反复行张刺激的名提问，以引学生们的注意力。招式老，但兵不厌诈！乔星宇认真记忆着栾老师上课讲的每一句话。他打算课后给老师一个小小的“惊喜”。手中的中笔跟随着思路在纸张上圈勾画，脑海中丰富的语言学知识不允许他仅仅行单纯的记忆与翻译。他开始对着讲义分析起栾老师的备课容与授课表现。嗯，栾老师选取的这个引很巧妙，宝可梦世界的语言起源确实众说纷纭，还涉及到神秘的未知图腾与传说中的宝可梦们，用来调动同学们的兴趣，效果还是非常不错的！唔，栾对范例里句的语法把握得准，拆分的恰到好，就是连贯发音有一问题。咦，阿栾在这里不展开讲一吗，还是说这是后面的容？诶，小栾对“背一战”招式的引申还是和同名典故有些混淆，一会儿顺便提醒一吧！课后，教师办公室。看着低沉默，似乎有些难以启齿的乔星宇，栾晓雅的目光带着几分审视与玩味，不过还是温和：“你有什么事就说吧，我听着呢。”乔星宇有些不好意思地挠了挠，尬笑：“嗯，我就是想在之后的宝语课上都请一假，因为我觉继续学这门课对我意义不大了。”没有给栾晓雅然变、怒斥不知天地厚的机会，乔星宇迅速开：“宝可梦世界的语言，迥异于我们的华国语，和使用字母的英兰语有些相似”他竟是以全文翻译的方式，极快地将栾晓雅上课时的每句话都用通用语复述了一遍，甚至包括了她与学生的问答，以及课间开的小玩笑。然后趁着栾晓雅愣神期间，屋建瓴地指她上课时存在的一些问题，让她一时间竟哑无言。附近工位上的老师也被连续不断却吐字清晰的外文朗诵引，纷纷投来关注的目光。栾晓雅失神地摊在座椅上，颇有些怀疑人生。这真的是一个一学生能整来的活？我的毕业文凭和教师资格证莫非都是假的？她终于回忆起，之前乔星宇目光中那奇怪的熟悉，究竟是来自何了。当年毕业答辩时，被台的大佬评审们作为唯一目标注视，可不就是这觉吗？她甩甩振作起来，撑着座椅的扶手，有些空的双盯着乔星宇，喃喃：“这也是你的特殊能力吗？就算你的语完全达标了，那词汇量呢？写作能力呢？”栾晓雅颇有些不甘地追问，即使她自己也意识到了，能一字不落将课程翻译并复述的乔星宇，究竟有多么恐怖的记忆力。我真是个罪孽重的男人啊！乔星宇看着期望扳回一局的栾老师，怀抱着歉意开：“应该都没有问题。您可以随便找一张中范围以的宝语卷，我当场给您看。”栾晓雅终于完全清醒过来，气哼哼：“就算你个满分，这事也不是我能决定的。我最多帮你把事报给年级主任，看他们怎么安排。”乔星宇一愣，随后：“这，也行！谢谢栾老师了！”栾晓雅气得牙：“你要是真谢我，还会给我整这一？”“抱歉抱歉，次一定注意！我可是知错就改的好学生！”“你……哼！”

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