的换生可以在一结束后，就登记宝可梦行集训，适应与宝可梦的相，然后开学前直接前往异世界报到。那么现在应该是速发展的合众也加了和华国合作，准备开展换生培养计划，就是不知会以什么样的形式行？理清了前因后果，乔星宇不禁也对成为宝可梦世界的换生有些期待。要是能去合众也不错的，可以到雷文市现场看小儿走秀，逛主题公园，还能去吃飞云市特产的冰激凌，只要避开会被冰封的双龙市就好了。不过这还没有确切消息，现在先和雄火龙一起培（chi）养（he）（wan）（le）吧！于是他找到一个把宝可梦封印在卡牌里、靠打牌决定一切的系列动画，从客厅拖来椅，抱着火龙崽一起津津有味地看了起来，并看着字幕用超克之力行同声传译。超克之力：？向尾喵则对打牌不兴趣，并且觉得乔星宇没能让它玩尽兴，开始原地追逐起自己的尾。午饭时，乔星宇把剩一些对人类来说涩得不行的零余果拿给了除了甜来者不拒的请假王，又把醒好的片喂给火龙崽，然后坐来开始尝试用超克之力沟通自己的父母。他觉自己的意识仿佛像在旱的河里挣扎向前的鱼一样，艰难地像前一跃，并且越来越力不从心，让自己几乎不过气来，于是急忙停了来。是因为蓝星人类不备属能量吗？难不成超克之力需要对方的能量作为沟通的桥梁？尝试“他心通”失败的乔星宇默默放弃了用超克之力去警备所当预言神的想法，开始夹菜饭。午，乔星宇左手着黄瓜味薯片，右手着向尾喵，前探一个叼着的红小脑袋，享受着快乐的补番时间。看了几集之后，他的手机忽然响了起来。他看了看不认识的号码，绿的接通键，一个平稳的中年男人声音从话筒里响了起来：“你好，请问是乔星宇同学吗？”“是我，您好，请问有什么事吗？”“我是学校宝可梦科的任课老师郝育松，由于前段时间学校临时接到通知，要从宝可梦科选择一些同学到合众行为期一学年的学习，所以现在正在行意向调查，当然后续也会由你之前的班主任跟你的家行联系。”郝老师耐心地说明：“由于合众来行的团队的要求，我们会组织一个小小的考验，通过考验的同学可以参加市学校共同组织的夏令营，其中表现突的同学可以获得成为换生的机会。”看来是团想自己来筛一筛人，毕竟是首次合作乔星宇询问：“是什么样的考验？在什么时候？”“考验应要求保密”郝老师答，“时间安排在后天周一的上午，九在学校cao场上集合。”“好的，我先和家讨论一，谢谢老师！”乔星宇颇有些期待地挂断电话，抱起龙崽放到地上，起往主卧方向走去。

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