在李富贵的这所实验学校的计划中简字是占有很重要的地位的，可是现在他面临一个两难的局面，教材一旦编好就需要用简字来刊印，在这之前还需要制作活字，所以如果再拖延去很可能会扯新校的后，唯今之际最简单的方法就是自己把所学的简化字都默写来，可是对于这件事李富贵还有些犹豫，印象里好像当年简化字得比较仓促结果有了不少副作用，不过自己用的觉还不错的啊。自己之所以开始没有去预汉字的简化也是希望两字能够更自然的过渡，可是没想到会有这结果，不如自己把简化字默写来，让他们加以讨论，在简字的基础上加以繁化，这样自己应该不会不认得吧。不过这样一来时间肯定就不够用了，可也没什么办法，可以先吃小范围的使用，自己可以小心一但汉字必须简化，或许在二十一世纪的时候人们并不觉得繁字有多不好用，因为繁字最大的问题书写困难已经基本上被解决了，在用电脑录时繁与简并无不同，可是在这个满世界都是文盲的时代繁、笔还有文言绝对给普及教育带来了极大的障碍，这个小挫折让李富贵对于兴办教育有了一不太好的预，这事很可能会很难。默写倒是很轻松，李富贵照着几千个繁字把简化字标注在旁边，当然鹅笔用起来有费事，不过李富贵是在没有胆量去动笔，在李富贵的印象里中国曾将行过一沾笔，那东西好像就是用两个铁片来的，应该不难吧，将来可以作为学校的书写工。陆归延接过李富贵编的繁简字对照表后，看了一立刻了惊讶的表“这些字都是你写的？”“是啊，怎么了？”“不简单啊，你这简化包了许多字的变化，能把这些合到一字中，我还真没看来你还真有一，你不是不会写字吗，不会使你在我面前都装傻吧，你可要小心噢，有人老是装傻，最后就变成真傻了。”“哪里，我那有在你面前装傻，我是不大会写字，不过对各文字还是有一研究的，也没你说得那么厉害啦。”“还真是奇怪，连字都不会写，还去研究什么文字。唉，不对啊，这些简化字难不是你写的吗，我看写得还不错，不可能是今天才动笔的人写的，你老老实实告诉我这究竟是怎么一回事？”

“这个好吧，我就说实话吧，小时候，我们村住着一个半仙，他说我将来一定会大事，又说我不需要学会写字，因为将来我会创造一新的字，我只要会写这新的字就可以了，所以我就学了这字。”“我才会相信你这鬼话，不过你不想告诉我就算了，本来各人就是有各人的秘密，你这招半仙用得不错，不过应该直接用神仙，以后不妨常来来。”给自己披上一层神秘主义的外衣，这主意确实不错，要说这心理暗示、宣扬世界末日、以及那些骗术自己前两年可从电视上学了不少，有些还是学校组织观看的，其实当年自己要是没去当二鬼，个神也不错，恐怕洪秀全和杨秀清加一块也不如自己。虽然现在自己还缺少一些经验，不过要人有人要钱有钱，规模一大不由他们不信。见鬼，自己刚才不还在思考如何教育人民吗，怎么一转就想着建立起邪教来了，好像有不太对。靠愚民的手段登上位，这不是正和自己的初衷相反吗，自己原来不是认为如果可以打开民智，把中国人带现代自己的任务就算完成了吗。不过目标是一定的，可是路可以是曲折的嘛，只要不太过分，小小的愚他们一应该也可以考虑吧。就在李富贵想心思的这一会，陆归延已经把这些字大致的扫了一遍“既然是半仙教你的，那我们就直接用这字就好了，你还让我们研究什么？”“也不是这么说啦，那个半仙有疯疯癫癫的，他说的话我也不是很相信，你还是把这字拿去找几个有学问的人研究一，看看有那些不合适的地方需要更改。”相对于让李富贵疼的教育问题，军事上倒是很顺利，看到这征兵的一片繁荣景象，李富贵大笔一挥，把征兵人数从两万多人一提到了四万人，多来的名额被李富贵全划归到了一个全新的兵中去：工兵，李富贵算是想明白了，既然是皇帝饷银，那吗跟他客气，说起来工兵可是个好东西，将来用得着他们的地方多着呢。而李富贵的富民措施这时也遇到了一些阻力，这年抱有和王抚才相同观的人还真不少，比如说这禁杀耕就让李富贵不理解，如果人家愿意把杀了来吃，那就证明宰杀这创造了比用它耕更大的利益，这东西又不是不可再生资源，投资周期也不是特别，究竟是杀还是用应当很容易形成平衡，用得着官府那么费心吗。考虑到这里老百姓的脑好像不太灵活格又保守，李富贵只好先从来料加工起，正儿八经的农只要能找到保人就可以向富贵军提申请，把布料和样品领回去，成军装回来后领取报酬，本来李富贵看不起这糊纸盒式的运作模式，他希望那些地主看到有利可图站来投资被服作坊，可是那些家伙的一直不，始终于等待观望状态，李富贵不得已才采用了这个办法，不过他也承认这运作方式对农民来说的确是最保险的一。

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