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看天
渐晚,邵勇却突然想起翟老师一家。翟老师一家是城里的
放
,
放的原因,是在“大跃
”那会儿说错了话。后来落实政策,翟老师觉得南大洋人
淳朴,主动放弃了回城的机会,和老伴乔老师待在学校里教书。因为是外来
,大队在学校的后街划了块地,给翟老师剁了两间茅草房,可地基并不
。想到这儿,邵勇冷汗直冒,喊了声不好,cao起
杆,奋力往回划。南大洋小学后
,一片空地里,确切
说,是一片汪洋之中,一座茅屋孤独地浮在
面上。今年
汛,雨
明显比往年多。这场雨没
气连
了七天。院
里已是一踩一个坑,
脚全是
。连
的像石
的泥块也酥了。队上派人来请,让他们暂时搬到大队
或者学校去,可翟老师没有同意。理由呢?搬到大队
会打扰大队办公;搬到学校,会
了规矩。学校是公家的,自己虽然是老师,但不能占着教室。恰好,翟老师的独女,六中上学的翟倩兮放暑假在家。翟老师就以女儿回来,到外面住不方便为由谢绝了。早晨起来,天上飘着小雨。翟老师
门上厕所,回来就见街上的
见涨,回来时还跟乔老师提了一嘴,并没有往南沙河决堤上想。一家人在炕上吃过早饭,倩兮收拾碗筷到灶房,妈呀一声喊,把翟老师和乔老师吓了一大
。翟老师小声嘟囔:“这孩
,十六七岁的大姑娘了,见个虫
,怎么也一惊一乍的,没个稳重样!”乔老师白了一
丈夫,似乎并不赞同翟老师的说法,麻溜从炕上
来,趿拉着鞋冲
去。一脚屋里,一脚屋外,也一迭声喊:“老翟,可不好了,
咋
屋来了!”翟老师这才意识到问题的严重
,像
弹簧,急忙起
,
到地上。趿了鞋,跑到灶房。见老伴和女儿正满屋打磨磨,不知找什么东西,才能把从门槛往屋里淌的
溜
堵住。翟老师挨到窗前,透过玻璃往外一打
,不禁倒
一
冷气。见外面已是
成汤。别人家房
连着房
还好,自己家被洪
围困,已成一座孤岛。翟老师暗怪自己
心大意,只顾着吃饭,没顾着汛
。平时自己教导别人,不能只顾埋
拉车,不抬
看路,可如今,事
临到自己,却一样昏了
脑。一家人重新爬上炕,坐在炕上发愁——想把
堵在门外吧,却找不到沙土;想
去躲避吧,又不知路上

浅。只好把怕
的米面衣服都搬上炕,希望能躲避一时。可谁知这洪
越涨越
,
瞅着要上炕,这才后悔没听队
的话,早
撤离。可现在说这些已经晚了。乔老师
促翟老师想个法
。翟老师素来文静,平日说话慢条斯理,可为了自救,只好推开窗
,站在窗台上,
着
儿,向外面喊:“谁来帮帮我们,我们的屋

啦!”可是风雨如磐,他的声音就像雨烟随风飘散了。乔老师噘起嘴,红着
睛瞪翟老师,
:“都说骒
上不了阵。我看你还不如骒
!”乔老师站在窗台上,向着邻居呼救。可是她的声音就如同星际飞尘,被看不见的,能量
大的黑
所吞没。乔老师只
觉到自己嘴
在动,却发不
任何一
声音。一瞬间,她觉得自己好孤单!离村庄,不,是离整个世界,是那么遥远。她们一家仿佛被无
地抛弃了。浑浊的洪
很快爬上了炕。倩兮急得想哭,她心里开始埋怨父亲,平时你那些经常登门的学生哪去了?那些尊敬原来都是表面的吗?但她还心存侥幸,把最后的希望留给她一直看中的那个人,可是,听说她带队抗洪去了,他能知
自己
险境正盼着他来拯救吗?满脑
胡思
想,让她坐立不宁,但她清楚,如果这样
去,只能等死。当她看到山墙边烟囱跟
的砖垛时,不禁
睛一亮。她翻
御寒的衣服和雨衣,帮爸妈穿好,自己撑了把伞,劝说爸妈和自己从窗台
到没腰的洪
里,爬上砖垛,再踩着砖顺烟囱爬到屋
,等待救援。她甚至想到要带一块红绸
,可是爸妈还在犹豫,他们觉得目前是安全的,起码
上还有片遮风挡雨的屋檐,但她不容他们迟疑,里形容,绝望是洪
中孤岛上的一片薄凉。接了最后一批人回到村小学,
明隐隐约约听到女人的哭泣与嘶喊,不是从教室里传来的,可斜风细雨让声音变得缥缈迷茫。他竖起耳朵,仔细辨认着声音可能传来的方向,当他断定声音来自学校后面时,不禁心
一沉。糟糕!莫非是翟老师一家没及时撤
来?想到这儿,不及叫上帮手,
明撑起筏
向学校后街划去。转过学校山墙,后面一片白茫茫。
雾雨烟中,见邵勇、泰安、连双三个人拼命划
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