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执着,“你吃。”闹钟把它的
还给它,“我这里有了,不要你的
。”它想,难不成班小布知
它在我的梦里吃了我好几次
,现在来还我的
来了?可是我又不让它还,我有很多很多
,爸爸和父亲会变
很多很多的
给我。班小布又把
放到闹钟的碗里,“要。”贺卓看到这一幕很欣
。过会儿,她狐疑两只狗狗把
换来换去
什么。闹钟说不要,班小布说要,两只狗狗不知
哪
线搭错了,忽然又打起来,给贺卓吓慌了,连忙劝架。她看见事
的经过,知
班小布的沉默寡言,也知
它的
发
是好的,想把
给闹钟分享分享。闹钟碗里有两

,这里的狗狗中午会一狗一个
,唯独班小布的碗里没有。她拿走闹钟碗中的一个
,放在班小布的碗里,温柔和班小布说话,“大家一起吃才好吃。”“对吧闹钟。”闹钟正在气
上呢,听见校
这么说,应了声,班小布听见闹钟的肯定,也觉得有
理,一瞬间
觉自己好心办了坏事。贺卓想拉班小布走,去另一个地方吃饭,班小布不肯,一定要和闹钟吃饭,闹钟也没有什么别的举动。贺卓不放心看它们两个狗几
,“你们不要打架噢。吃饭吧。”两只狗狗吃饭,不自觉把
靠近,闹钟提一嘴,“都怪你,我都说不要了。你纯粹想和我打架是吧。”班小布可没有这么想,“不是。”闹钟一想起来就有
恼了,“那你还把你的
拿到我的碗里。”班小布只说一个字,“想。”闹钟拿它没办法,“想什么,就一个字,我怎么知
你的意思。”班小布无奈,它的意思不够明确吗,怎么闹钟这么笨不知
它的意思呢,于是它解释一通,“我想把
给你。”闹钟无言以对。良久。“我不是说我不要吗?”班小布有
死板,“我想给你
。才把
放你碗里。”闹钟不想说话了,半命令似
,“吃饭。”吃到
的时候,看班小布一筹莫展,闹钟问,你会自己吃
吗?班小布以为闹钟不懂吃
,严重怀疑闹钟的自理能力,“要我教你吗?”“谁要你教啊。”闹钟傲气
,“我自己会吃
,我爸爸和父亲说了,吃
的时候,只能吃
,不能吃
骨
。”班小布淡淡嗯一声。闹钟问,“你为什么不动你的
?”“不想吃。”“
很好吃的。”闹钟疑惑,摇着尾
在班小布
边走一圈,“你为什么不想吃。”班小布平叙,“我妈妈会把

撕成一条一条,吃起来方便。”闹钟
噢一声,“你妈妈不给你撕
你就不想吃了。所以你把你的
给我吃。”班小布说了有史以来最
的一段话,“不是这个原因,我只是想把我的
给你,单纯想把
给你吃而已。而且我会自己吃
,我不笨。”
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