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淑，对闹钟也很好，闹钟喜她，也喜上学。平时它要上学，它就不会赖床。它是个上学的狗狗，老师都夸它好几遍了，闹钟心里的雀跃不停的在天空里飞吖飞吖，化成蝴蝶，停留在闹钟的鼻上，闹钟轻手轻脚上床，用鼻去碰碰徐梨海的鼻。

鼻与鼻相。心嘤嘤嘤里说：主人，闹钟碰碰你的鼻，嘻嘻。主人，快起床，我要去上学。主人，太要晒到你的pi上来呢。闹钟嗅嗅徐梨海，大爪放在徐梨海，主人，你还要睡到什么时候呢。好早餐的钟四季不见闹钟，知闹钟又到徐梨海床前，了卧室，看见闹钟在床上，尾小幅度的摇着，他放轻声音，“闹钟，过来，今天父亲带你起学校。”闹钟从床上一跃，稳稳当当踏在地板上，钟四季习惯摸摸闹钟的，“好狗，吃了早饭再去学校。”闹钟三五除二，早餐不见踪影。钟四季送闹钟去学校时，闹钟是第五只到学校的狗，只有前三只狗狗才能得到布偶，闹钟有沮丧，它在一边垂着尾，眉发愁，要是再快一来到学校就好了，还差一。班主任对闹钟的表现莞尔一笑。班主任叫闹钟一声，闹钟懒懒移动自己的，大大的脚丫慢吞吞走路。钟四季奇怪，女老师和他说大致经过，钟四季就猜到闹钟为什么闷闷不乐。班主任笑着说，“闹钟也有布偶。”“看。”，女老师还是个大学生，青的脸庞布满诚真的笑容，她从后面变术一般拿一个包菜大小的布偶，“这是闹钟的布偶，也很好看喔。”闹钟瞬间活跃起来，围在女老师边打转，咬着女老师给它的布偶不松。钟四季看着闹钟一笑，对老师说声谢谢。女老师对闹钟说，“第五个到的狗狗也有布偶，每一只都有。”闹钟对人类这样的法似懂非懂。它玩着它的布偶，喜悦的去找他的狗友分享，狗友对它有漂亮的布偶到羡慕。钟四季回家和徐梨海说起这件事，徐梨海一笑，他想象到闹钟撒泼打儿样，不由自主开心。闹钟能快乐就好，家的，对孩最大的愿望就是孩平安喜乐。傍晚钟四季和徐梨海一起去接闹钟，闹钟咬着它的布偶飞奔而来，扑在徐梨海怀里，差将徐梨海绊倒。徐梨海着闹钟的脑袋，不释手。钟四季录这一刻。闹钟养仰着脖自豪给徐梨海分享它的布偶。徐梨海表很夸张，啊大嘴，表喜悦，他用很亢奋的绪对闹钟说话，“吖吖吖，这是谁～的布偶呀，是不是闹钟的布偶，这是老师给闹钟的布偶嘛，哇闹钟真，闹钟好样的，闹钟表现得很好，老师觉得闹钟很乖，闹钟就得到一只布偶，爸爸说得对不对～”闹钟光顾着徐梨海夹着语气与它说话，徐梨海说什么就是什么，它嘤嘤嘤回徐梨海，是的是的。钟四季和闹钟相视一笑。