“第三理解，你试试念一第二段落？”

柯老师讲课不快，重难会讲得很仔细，唯一不讨学生喜的地方，她喜名让人回答问题。

明家是有钱人家，会给孩请家教并不奇怪，没有人对此有怀疑。

任课老师是一个三十来岁的严肃女，姓柯。

“家里给我请过英语老师。”

孩还小，没有选择家环境的权利。

正准备看江以宁丑的赵雪娴，一秒就听到女孩说清晰利的英语。

嘉德已经赶完了课本的度，上课大多以试卷的难题错题为主。

这些天明家的传闻纷飞，她也略有耳闻。

让那个乡佬抱住暮三爷的大！

刚才她就发现，班里有不少男生看江以宁的神都变了！

这份卷是暑假作业，江以宁刚转过来第二天，没也是正常的，柯老师没在意。

柯老师放卷，目光扫过教室里。

课后，赵雪娴难以置信地转过，“倾城，舅舅还给那乡佬请家教了？”

“唔。”明倾城糊地应了一声。

“老师，我觉得这题由江以宁同学来回题比较好，据韩老师说，她分班测试很好，但好到什么程度，我们都不知。”

英语课也不例外，讲的是暑期作业的卷。

“第三理解，这题比较难，我们班也有不少人错了……我先找位同学来念一第一小题答案所在的段落。”

柯老师惊喜地问：“你的语很不错，是特意训练过吗？”

一样可以培养成英！

在黎北卿的指示，她拿那卷，开始慢条斯理地写起来。

这个乡佬！？

住在明家那一周，她竟然没有发现！

英语不太好，又刚好错的人，心不约而同地加速起来。

是她都不到的畅。

怪不得她能考重班！

难，江以宁说的家，是她山老林里的那个江家？

明倾城没抬，手指地住试卷的一角。

不少人越发同起明倾城来。

怎么可能！

此刻，她心里的震惊程度比谁都来得大。

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明倾城立即否认了这个想法。

叶棠去接江以宁的时候，她有跟着一起过去。

但，所有人对于江以宁飞上枝当凤凰的慨就更了。

这时，一只手举了起来。

明承康是说过要给江以宁请家教，但这件事早就不了了之。

就在班里呼声越来越大时，江以宁慢悠悠地站了起来。

上午第一节是英语课。

卷不难，第一面全是选择题，江以宁得很快，神专注。

赵雪娴这话，倒是得到班里不少人的附和。

“对啊，柯老师，我们都想知，江同学的程度到哪里？”

毕竟，资源是有限的。

那村的环境……她一辈都不想再踏去第二次！

柯老师有些惊喜，“赵雪娴同学。”

特别是英语较为薄弱的同学，是她名的对象。

卷在班周明海帮江以宁拿回来的教材里，但她没有。

没想到反而让她了把脸！

失策了，还以为能让那乡佬丢个大脸，好让她认清自己的份地位呢！

四十五分钟一节课，很快就结束了。

上她的课，就连重班的人都要打起十二分神。

“抱歉，我刚才在补卷，没有听，是哪一题？”

恶狠狠地朝后瞪了江以宁一，赵雪娴开始仔细思考，该怎么把她踩回泥里，永远不能翻的那！

她倒是不想为难这个漂亮又安静的孩。

江以宁，拿起卷，找到第三理解。

柯老师微蹙起眉，目光意识看向那个女孩。

看看，只要有资源，乡来的又怎么样？