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你的儿
连续好几天不写作业,上课也不好好听讲,今天我在课上
名批评他,你知
他咋跟我说话的吗?他告诉我上数学课就是在浪费他的时间,你觉得这是一个学生可以对老师说的话吗!
他听着胡老师的怒吼心里顿顿的痛,懊悔与自责难以抑制地从心底溢
来,嘴
都被他抿的发白。他觉得是自己造成的这样的后果。
对不起对不起老师,老师您别生气,我,我家儿
他就是很淘,都怪我没好好教他,我回去一定好好教育他,您看这样行吗?老师!
郁述爸爸和胡老师的对话一字不差地传
他的脑海。
前时不时有学生经过。他们在路过老师的办公室时还会好奇地往里面看一
,有的也会看看站在门
的他。
他听见了胡老师的声音,胡老师很生气,说的话亳不留
面,他在外面都能听得一清二楚。
他
觉自己走了好
一段路才走到陈燕老师的办公室门
,办公室的门是开着的,他靠在办公室门
的墙
上,微微蜷了蜷手指。
胡老师一
也不给郁述爸爸面
,而郁述爸爸他被老师训斥的一遍又一遍地
歉。
他没有理由
去。
安黎听得
觉
透不过气来,他
觉自己的血
仿佛凝结在了血
里,站在这里骨
里都透着凉气。
间, 所以走廊里都是学生,学生们三三两两,有的结伴而行,有的一个人往
走。
对不起,请让一让,安黎为了加快速度,他从人
的
隙中快步穿行,不可避免地校服会蹭到其他学生,他几乎一路上都在
歉,抱歉,不是有意的。
你怎么教他?说起来之前我问他为什么不写作业,他告诉我他要打工,你们家条件这么差吗?需要他连作业不写去打工赚钱!
而且他
去也
不了什么。
可郁述还在里面。
如果不是之前他让郁述给他讲作业,他就不会被胡老师批评,郁述也就不会把胡老师记恨上,非要
他的面
。
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老师,老师你消消气,都怪我没用没给郁述一个好的条件,我是个卖包
的,一天也转不了几个钱,家里还欠了好多债
老师您消消气,我,我回去好好骂他,我保证他以后会好好上您的课,我,我看着他写作业
得了得了你别跟我说这些,别卖惨,啊。咱们现在说的是郁述的事,你问问他到底还学不学,还想不想我教了,我这么给你说吧,以后,他不写作业我就让他
去罚站,我不
他学习咋样,最起码的尊重老师都
不到,我也没必要给他好脸。
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