许初一知她想问什么，直接回答，“我没有偷题。”

石教授此时忍不住了，开，“题是我现场放去的，s级曲也是我加上去的。”

言外之意是：要怀疑就先怀疑我，为难孩什么！

校连忙安抚，“石教授，你别生气，我们就是了解一况。”

石教授哼了一声，不再说话。

韦彤见状，不再追问许初一，而是问着音乐老师。

“梁老师，你是教音乐的，平时初一表现如何。”

梁老师脸上一变，哆哆嗦嗦地说，“就就那样。”

“哪样啊？好还是不好？”

“嗯，好的吧。”

她虽然教这班音乐，但其实都没注意过许初一，更谈何知他的况。

石教授听闻她的话，翻了个白，了事实。

“你就没有尽到一个老师应有的责任，平等对待每一位学生。你了什么，你心里清楚。”

说着，她便把一沓资料，以及照片放在校桌上。

自从上次考后，她就怀疑了。

以为是孩谦虚不冒，没想到是老师势利，看人菜碟。

那些钱给她的学生，她多照顾一，平时成绩也打分。

而那些像许初一这“不懂事”的理都不理，平时成绩也是打低分。

也难怪，事来时，一堆人质疑。

石教授在此之前没拿来，就是想当面对质，看她如何辩解。

也为小孩恶气！

梁老师瞳孔睁大，支支吾吾的，就想辩解，“我”

“你还有什么好解释的。”

石教授盯着她 ，虽然眸因年老的缘故浑浊了，但多年沉淀的气质不是盖的。

能直把人盯得后背发凉。

梁老师缩着脑袋，不敢吭声，默认了这一行为。

校视线从这几人中来回扫，一时拿不主意。

“这只能说明许初一同学的平时表现良好，但”

但不足以证明他没偷题。

石教授听了言外之意，说，“你是说我题了？”

韦彤此时也说，“校，我相信初一，这孩定不会这事。”

校连忙摆手，“石教授，我是相信你的，但同学们那边不好解释。”

在三人争论不休时 许初一开了。

“我可以现场弹。”

三人目光全转向他，他重复了一遍，“你们现场曲，我现场弹。”

澄清

石教授轻声询问许初一，“我们在演奏厅弹一曲，到时候发个消息去，同学们想来看就

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