许初一隔空了，害羞一笑，膘若隐若现，显得整个人又乖又可。

“老师，我写好了。”

顾念不知何时写了小纸条，趁人不注意，许初一手中。

他小声说，“用老师写黑板上的那条公式，先求重力，再把浮力带去”

他抬望向徐老师，发着懵站了起来，“怎么了，老师。”

“嗯，去坐吧，上课别开小差。”徐老师扶了镜，心里惊喜，但又不好表现太过。

字。

许初一听到夸奖，耳更红了些，“还是顾哥教得好。”

这题有难啊！

毕竟这几周，许初一的学习态度她还是看在里的。

他们没想到，徐老师破天荒喊人上去写题，更没想到，一向成绩差的许初一竟然会写！

他算是理解了少年把纸条揣兜里的行为了。

顾念盯着少年的背影，仿佛能看到他后翘起的尾，嘴角微微上扬。

许初一握手中的纸条，脑里捋着顾念说的思路就走上去。

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而是自己跟着思路，在板上写着答案，虽然写得慢，算得久，但是总归能顺来。

“许初一。”

“不客气，你很！”

“谢谢你啊，顾哥，没有你，我都不知该怎么办。”他了自己的耳朵，激。

许初一手中抓着那张小抄，看着黑板上的题，愣了几秒，把小抄揣袋里。

徐老师了，她没太难，但她也没指望许初一能答，只是刚才注意到认真听课的他突然开起了小差，想鞭策鞭策他。

许初一似乎是因为题写得顺，微微一晃晃的。

她视线看向许初一，称赞，“步很大，继续加油。”

讲台上，徐老师看了两题，拿着红笔圈了一，说，“许初一写得很好，思路是完全对的，但是答案算错了。”

“老师，我试试，我可能不太会。”

许初一发现，台的人视线全落在他上，耳不禁慢慢泛红，在得到老师的允许后，迅速溜回自己的座位。

班上的同学在后注视着他。

他刚才光顾着说话了，没怎么听。

他没打开看。

“啊！”许初一看向黑白的那题，手放在桌上，手指蜷缩着。

“愣着嘛呀！上来呀？”徐老师促。

过了几分钟，许初一写最后结果，潇洒转回，把笔放回原。

老师那着鱼尾纹的睛半眯着，“上来一这题。”

又乖又认真的孩，哪位老师不喜！

顾念心想：看来，还不算笨。