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第2节(2/3)

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朱迪:“你18岁能认识几乎所有的古繁字,你跟我说你跟普通人没两样?”

“哇哦。”安琪笑笑地把拉链拉上。

女生问:“额……你是远古史的安、安琪对吧?”

即便她成功证明了安琪智力过人,也无法佐证这是新人类的普遍特征,毕竟普通人类中也有智商选手。

常青藤大学的惯例就是

好吧,这确实是不太普通。

安琪一边收拾回家的行李,一边试图降低朱迪的期待值:“我发誓我真的有每天认真记录,但我也是真的没什么可写的——堂有什么我就吃什么,然后生病用药什么的也都和普通人一样,我觉得可能分析不什么儿来。”

后来安琪才知,朱迪打算写一篇关于“基因变异”的论文,安琪则是离她最近的新人类,是十分宝贵的观察对象。

看起来畏畏缩缩的。

迪也因此名声大振——

安琪就是很佩服朱迪的自信,毕竟大一就敢称自己为“行人”的人可不多见。

人人知她和以前的室友不来,换了寝室又走一个,只剩两个远古史怂包还在苦苦忍耐她。

安琪试图从这个角度对朱迪行劝说,但是朱迪就是好刚一女的。

就连安琪本人,已经优秀超过自己的任何一个同学了,却也不敢如此嚣张——毕竟她比那些远古史教授们差了百八十条街,她知自己仍在学习阶段,连“研究”都尚且算不上。

持要把安琪当成研究对象,甚至要求安琪每天写日记——关于吃了什么、喝了什么、有什么不舒服——不用多,每天记个两三句就行。

当然只是安琪本人觉得无聊而已,朱迪可如获至宝,打算暑假期间好生分析。

这没什么意外的。

安琪接过来,客气地说了声:“谢谢。”

尤其是朱迪和安琪之间。

安琪以为是另一个室友没带钥匙,小碎步过去开门,打开门却见门站着个不认识的女生。

安琪说:“是我。”

朱迪将日记妥善安放在行李箱的最里层,嘴上教育她:“外行人就不要多嘴了,我们行总有行看问题的方式,这叫隔行如隔山。”

大概就是这样

但实际上414剩的三个姑娘相得还是不错的。

对此安琪一度抱歉:“那个……迪迪啊,我个人倒是不介意为生科技力所能及的贡献,但是除非你把我解剖了,否则应该很难从我这里得到什么有用的信息,我平时跟普通人真没什么两样。”

于是到了6月学期结束时,朱迪就从安琪那里得到了一本无聊至极的日记。

正当安琪心生慨时,寝室门被敲响了。

作为回报她经常给安琪投喂小零,但有时安琪不得不怀疑朱迪是想观察她吃了各之后的反应。

所以朱迪作为大一生,选择这样的课题,未免有些太难为自己。

但是关于新人类智商的研究,很多学术界大过,网络上的测试视频一抓一大把,最终也并不能得“新人类比普通人类聪明”这样的结论。

学术界普遍的说法是“并没有证据显示新人类一定拥有更的智商”。

女生就从怀里的一大堆信封中拿起一个递给她:“暑期游学名单来了,你是……额,应该是代表远古史专业参加,注意事项都在邀请函里面了,请仔细阅读。”

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在安琪里,朱迪对她的亲近真是莫名其妙,搬过来的第二天就约她一起去堂,第三天就约一起去图书馆。每天一见安琪收拾东西准备门,朱迪就警觉起来:“你嘛?上哪去?我能一起吗?”

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