与她无关的事，她不想多言手。而且说到底，她与温萍的不对付，并不在这方面上，她不想主动当这个鸟。

温萍：【如果有什么问题，可以随时联系，你也可以到二一班的家群里，和其他同学家相互沟通，多取相关的经验，祝节日愉快。】

但恐怕这辈都不可能了，尝过那滋味，谁甘心自断利权？

曼招弟觉得非常恶心。

非常非常的恶心。

这事，曼招弟已不知如何定，这算是一个愿打，一个愿挨的质吗？

工作的支持。’

无知的蚁民们，为了后代能人地，不重蹈覆辙自己的老路，默契且愚蠢地饲养着这么一个暗藏规则的圈笼，任由它在一片腐烂的黑泥地中固守扎多年，默默榨自己的血，不敢声张。

上梁不正梁歪。

曼招弟觉得很讽刺，但又无可奈何。

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曼招弟看着家群里一句句虚伪的‘温老师辛苦了’，心想温萍到底何时才餍足收手，不再贪婪。

不是上一代，这一代，还是一代，思想与灵魂，都被禁锢在这么一个黑暗的圈笼中，朽臭发酸。

正想着，手机响起信息提示音。

原以为是家们主动‘贡’，可万万没想到，这中间居然有勒取的嫌疑。

开一看，竟然是温萍发过来的。

而且说什么’和其他同学家相互沟通，多取相关经验’，到底是指什么经验，发红包的经验？

曼招弟对这畸形的‘你我愿’没有一丝兴趣，尽她只要一个匿名举报，就能让温萍丢掉工作，但她并没有这么。

或者说，她没那么定的决心和无畏的勇气来当这个鸟。一旦越级投诉曝光，七中必然会被上级教育|局调查，到时学校、班级、各位同学家所受到的影响，可不是一星半那么简单。

两句话，看似滴不漏，但曼招弟却解了里门路，顿时三个大问号，节日愉快是啥节日？难不成是教师节？老师反祝家节日愉快？温萍这番话，到底是啥意思，明显话里有话嘛。

一方贪婪无度，心安理得；另一方虚荣攀比，人云亦云，怪不得二一班也是这样的风气。

因为她本改变不了什么。

且悲哀且不幸。

温萍：【曼招弟家你好，我是曼同学的班主任，姓温。谢你对本人教育工作的支持，希望今后老师与家双方多沟通，共同对曼同学的学习、生活等行教导与督促。】

到底是蚁民太卑怯，还是剥削者太猖狂？

最可叹的是，饶是如此容忍浊，最终仍求不来真正想要的。