第二天早晨，3号小少爷是非常愉快的:到底可以跟哥哥一起上学了。

而夜加一路走到门的过程中，看到所有家人上都浮现攻略对象的系列编号标签，心是百味杂陈的。

看到满街满城的人上都闪着可攻略标签时，他决定还是当看不见，直接忽略算了。

然而学堂，看见所有同学甚至老师的上都浮着可攻略标签，他终于地了一气。

今后的日，看来很艰苦啊。

他拜见了夫。夫姓秦。

总算是有个姓氏可以称呼了。

大约系统自从他能街、见到那么多人之后，要编那么多的序号，也累了，于是果断放弃。像秦夫就样有个姓氏的，应该是比较有戏的。其余扫地、应门、担、卖茶等人，只能分到一个“？？？？号攻略对象”的标签而已了，连序号都欠奉。

夜加再一次觉得自己的系统真是很随啊！

而他偏偏要被这样随的系统整得死去活来，真是六月飞雪，不足以鸣其冤。

夜加默默地着刚开始火起来的六月走学塾，在黑瓦檐罩的陡然冷中，哆嗦了一，向秦夫行礼：“先生安好。”

“嗤嗤。”座位中一片轻声的笑。

夜加有张，想照照镜看自己是不是哪里了岔。

也许并没有。

只是那群人类的年轻崽们，挤在一起，看到来了同类，有好奇、有张、又有想耀武扬武，于是气来，角上扬一就是友好，牙尖则又似威胁。如此可攻退可守。说明他们也在犹豫与观望。

3号小少爷向他们横了几，他们陆续退缩回去了，气减弱，角更明媚的弯起来，选择了友好的走位。

秦夫勉励了夜加几句，指给他一个座位。

然而并不能坐。

这时候的学塾，规矩还很大。先生讲课时，坐着讲。学生们只能站着听。

今日秦夫讲的是《中庸》的一段，“夫尧、舜、禹，天之大圣也。以天相传，天之大事也。”引经据典解释，又提到钧台。那本是据说尧礼让于舜的场所。秦夫讲完之后，让众学生以此为联，生发议论。

一时哀鸿遍野。

3号小少爷倒是乖，也不作什么蹙眉咬笔的怪相，只是自己慢慢的想。他学问原也不算特别好，每次成绩也不是特别，但慢慢想来，总也不至特别差。

秦夫又踱至夜加旁边，问他：“三字经可曾读过？都带了什么书？”

夜加：“读过。背不来。《百家姓》，《千字文》，《弟规》，《联律》，《诗选》，都带了。”

原都是开蒙、门级的书，还是小少爷帮他预备的。

夜加认字，但对古文和繁不熟，三字经也不过记得“人之初，本善”那几句而已，都得从学起。

秦夫因：“写几个字来看看。”

他倒是风化雨。但课堂规矩，他还在教学，学生们就全得站着。这时候本来大家想作业，秦夫会自己坐在桌前练字诗、或者索走去，学生们都好坐的。如今他教夜加，害大家都坐不了，一时不少人暗暗对夜加侧目。

夜加初来乍到，不清楚这些。3号小少爷是看他什么都好的，陪站又算什么？且早帮他研好了墨。夜加倒还记得怎么持笔，蘸了墨、舐了锋，在纸上摹了几个字，臂力不够，歪歪扭扭。秦夫打开三字经，指着第一行：“这个会念么？”

夜加，便念了来。念一句，秦夫问一声：“知意思么？”

一直念“择邻”，夜加看那繁不太认识，顿了顿。秦夫替他正音、讲解了意思。其实孟母三迁的故事，夜加还是熟的，现在不敢说自己知，怕驳秦夫的面，老老实实重新听完。秦夫让他将到此为止的字抄个

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