回到班，路晚舟给自己拉来凳坐了来，掏手机跟周倩发消息。

路晚舟：周主任，你吃过咱们学校堂吗？

周倩：？吃了呀。我天天吃呀。

路晚舟：今天我代替顾老师看班，几个学生买早饭来晚了。他们都是住校生，我就问了为什么不在堂买早饭，他们都告诉我难吃。

周倩：不可能呀。教师窗我天天吃。堂都换样的。味就是家常菜的味。

教师窗？有疑惑，学校堂直接用的就是老堂的那一批人，老教师们都说可以呀。现在现这况实在是不应该呀。

路晚舟继续跟周倩聊。

路晚舟：今天中午你跟我一起尝尝教师窗跟学生窗有没有差别，到时候我叫学生去学生窗打一份。我总觉得其中有蹊跷，学生告诉我难吃可能不无理。咱们还是去探个究竟。

周倩：好的。

安排完中午该的工作，路晚舟就收起了手机，双手环，看着学生们早读。

“路校。”早读行到一半，班拿着英语书走了上来，小声说。

路晚舟看向她，又看向她在手中的英语书，问：“什么事？”

“英语老师，叫我们早读的时候听写单词。原本是班主任听写的，但是现在中顾老师都没来。就是第一单元，你能不能帮我们听写一。”

“听写？”路晚舟将书接过来，打开后扫了几单词，确定自己都认识后了，“你们准备吧。”

路晚舟着书角，他站起勾起角，他想起了自己上学时期听写作弊的那些手法，为了保证学生们的学习成绩，自己肯定得好好给他们听写呀。

“大家全将桌收拾净，转过趴在后面的桌上。取一张白纸，左上角写上自己的班级姓名。全将书打开在上。切记不要作弊哦。”最后一句话跟恶降临一般，笼罩在初一一班的所有人的。

那些有作弊打算的学生，被打了个措手不及，吞咽唾沫，掩盖自己的虚心。

等所有学生都准备好后，路晚舟也开始自己的听写工作，他听写的方式还是跟自己上学时期的老师学的，打单词顺序，当然为了防止自己现重复听写的况，也为了老师批改的方便一些，路晚舟用铅笔在自己听写的每一个单词前都写了序号。

路晚舟的英语起初也不好，别看他现在说单词如此利标准，而且能够跟外国人直接。这些都是在任务世界中磨炼来的。实际上语言环境更能在英语上帮助到学生。如果每天只有在英语课上学习英语，想要英语成绩提

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