他摸摸雪灯的发：“绘画方面的专家。其实有时候一个人的画会比文字更直观地反映当时的心理和场景。”

他对新闻没兴趣，只是想找到和雪灯的共同话题。

黑衣服的小猪佩奇手里举着个红的方形，看不画的是什么。

雪灯不知该不该拿给萧衍看，毕竟这东西算是机密。

雪灯闭上，在萧衍的指引抬手、转。

可以说这女孩写的东西他完全看不懂，小猪佩奇是动画角，现实不会存在。

他：“十岁的小女孩失踪，警方勘察过现场说可能是孩贪玩走丢，我拿到了她的图画日记照片。”

“在忙？”萧衍看了电脑屏幕，立收回目光。

“图画日记？”萧衍抬，“愿意给我看看么，这方面我是专家。”

看起来没什么不妥，讲述的都是动画片角和朋友老师，的确是十岁小孩会关注的东西。

再往后翻翻。

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图画中，一个双尾小女孩和一个黑直小女孩，黑直在笑，但睛方画了两条蓝的线，脸上贴满彩贴纸。

“然后呢。”

图画中，有三个穿着黑衣服的小猪佩奇在诡笑，哪个也不像女老师的形象。

雪灯乖乖起，立正站好。

【12月30日，星期一

背景墙上还是一堆歪歪扭扭的线条。

我非常想念李老师，我问爸爸什么时候还能再见到李老师，爸爸说李老师没有师德，以后都不会再见到她了。可是我真的很喜李老师，她很温柔，经常悄悄sai给我巧克力吃。】

思忖间，萧衍敲门来了。

不想离雪灯的生活太远。

雪灯越看越糊涂。

雪灯不解：“写日记也有专家？”

萧衍还是那句话，他对外人的事没有任何兴趣，但关乎到雪灯那必然万死不辞。

萧衍：……

而且这一篇日记没有写明天气况。

萧衍扬了扬手中卷尺：“帮你衣服，得知你的三围数据。”

还是看不懂。

可又都是难以言喻的异样。

“我看不懂，无法揣小孩的心理。”

见到了明，明在脸上贴了好多彩贴纸，她说是小猪佩奇送给她的，晚上，小猪佩奇也送了我贴纸，不过我不太喜。爸爸说，别人送给你礼要接受，哪怕不喜。】

难说，十岁小孩的思维和表达能力就是这程度么。

“有事？”

萧衍帮他测量过肩宽，记录好，随问：“最近在跟什么新闻，方便告诉我么。”

雪灯挠挠脸颊。