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如有人在低
。
看了看外面天
似乎昏暗,想着先再收拾一番,再去补个觉,旋写旋扔,白纸笔墨到
都是,这屋
里现在实在是
糟糟的,少年
人打算去把这些纸都收起来,却觉得疲惫地厉害,稍微晃了晃,脊背靠着墙
,
就已经闭上了。
大慈悲。
云琴又曾经这个文字演化
的三千云篆一
气背
来。
“真的是,到
都是问题啊。”
“就是不知
是谁才写
了这样完
的【太赤灵文】。”
如有两人,一左一右,如是言
——
最平等,无为是
,
生,
灭,万
悉数起源于一
,最终归于一
。
老人也会告诉他答案,而现在,答案要他自己去寻找了,少年
人徐徐呼
一
气,将杂念排
,自语
:“万
都
于
,顺则衍化万法万
,逆而修真。”
心境本已放空。
少年
人温和自嘲:“和最初写
这个字的那位比起来,差距好像大得让人想哭了。”
我所见者,万
生于
,万
陨灭于
,大
存心,这一个字的
义便在于此。
一气呵成。
以太上一脉心决,行上清一脉妙法。
“我们太上一脉的总纲。”
【有为无为,无不可为】
“
自虚无生一气,便从一气产
。”
“还是没能学会。”
无为。
“云琴也没有说。”
歪歪扭扭,要无比努力地辨认才可以勉
认
来。
齐无惑微微提笔,看到那个文字,终于勉勉
地将自己心中所“看”到了的这个【太赤灵文】所写
来了,但是也仅止于此而已,少年
人
微微晃了晃,一只手扶着桌
,稳住在写完这一个文字之后骤然袭来的疲惫,而后端详着这个字,端详越久,越觉得
:
青
妙
天君在教授这个太赤灵文的时候,顺势将所演化
的东西都教了。
最终不断地汇聚在一个
,各自组成了那个文字的某个侧面,也让这个【太赤灵文】越发清晰。
【
生
灭,终归劫灭】
“既然一
气学不会,那么就学会这三千由它衍化的云篆。”
劫灭,
生。
“【逆而修之】。”
少年人将堆叠起来的纸放在了一侧。
“应该是一位非常非常厉害,惊才绝艳的
门前辈吧,和他比起来,我写
来的太赤灵文简直拿不
手来,就是不知
什么时候可以和这样的前辈见上一见。”
“和云琴说的一样,这个【字】真的太难了。”
少年背后空无一人,却因为此刻脑海中的领悟,两句话回
于心底。
【敕】!!
手掌抚过了这一张纸上写
的文字,回忆当时的事
,一时缄默无言。
“虽然好像写
来了,但是细节
的问题却又更多。”
“
再合成三宝,三宝重生万
昌。”
该
我门中
少年
人闭着
睛回忆。
无不可为!
“不知
要多少次地学习才有可能真正掌握啊。”
大恐怖。
便要落笔的时候,却不知
为何,想起了老师的话,也想起了云琴说过那位上清灵宝天尊的话,此刻他对于这两句话的
义无比清晰地明悟了。
此言其名——
“果然……”
平等地看待一切众生和非众生的,是
。
少年
人收拾着自己的桌
,而这个时候才发现,自己写这一个字的时候,实在是太过
神,不知不觉,已经将前天才买回来的白纸全
都用完了,将这些写满了都不成模样的【敕】字的白纸收拾起来,少年
人拿起最后一张,微微一怔。
“这样又怎么能够说是学会了呢?”
少年
人抬手,落笔。
他写
了【敕】这个字的,正是在鹤连山
,记录了诸多魂魄遗憾的那一张纸。
最终少年
人闭目,重新提笔。
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这样的文字,虽然说是写
来了,但是却又和稚
顽童学会的第一个文字有什么不同呢?
有为。
三千云篆的
义开始汇聚,和那个【太赤灵文】产生呼应。
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