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第106章(2/2)

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向跃廷:“我第一次这个,本不明白怎么打分啊。”

大家意识看向沈修。

判断错误,那就是他们平不足,平不足的话,老师又凭什么选择他们?

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无法评判一段歌声或一段舞蹈的好坏,凭什么认为自己能唱好或好?

可他不知说什么,只能:“相信自己……”

四人不敢耽误时间,凑在一起商量打分策略。

认命的沈修四人拿过本,本上挂着钢笔。

宋承望:“谁不是呢,万一分打得不服众,得被骂啊。”

再加一字,显得自己不是那么的混吧。

对啊,他们几人都在位,是这么多练习生中最的人。

薛毅:“我觉得这样好,什么都不用说,我要给你们早上的创作打分,别打扰我,我怕我手抖打错分。”

薛毅说完,看四人没动,微微挑眉:“还愣着什么,开始啊。”

老师在那么多练习生中把他们挑选来,让他们从练习生的赛跨到评委赛

只能选择相信了!

商喻宋承望向跃廷三人看到沈修神冷淡语气定的说这句话,恍然间反应过来。

四人面面相觑,看着手中的‘装备’,显然明白了,薛老师这不是一时兴起,而是早有预谋!

这是本的事吗?

四人:“……”

薛毅低把四个本递给四人:“忘记给你们打分写评语的本了,现在给你们,开开始吧。”

毕竟不相信也不行,薛老师非让他们打。

练习生们:“……”

仇恨也不带这样的!

商喻说完,三人发现沈修没声,想起来他们这里沈修全能ace,最应该说话的人其实是沈修才对。

在三人直勾勾的目光,沈修继续:“……和自己的判断。”

“啊!我知了。”

显然,薛老师不仅仅毒,还独断专横。

嗯,这么说,好像有短。

这不仅仅是薛老师对他们的认可,更是对他们心态和平的一次挑战。

被喊上来的人除了自己之外,都说了话,沈修接到三人的目光,心想他们是不是认为自己不好?

商喻:“你们可以据动作完成度或动作难度之类的打分,这一你俩舞蹈都好,特别是老向你,你一定知如何判断一个人的舞蹈是否及格,或正常,或优秀。”

好家伙,这是直接明晃晃的威胁他们接受了吧!

除去他们四人之外,需要接受声乐和舞蹈考的人一共有74人。

换而言之,是一次磨练心态与对声乐或对舞蹈认知平的磨练。

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