让一个人他的主，他自个儿首先便受不了，那梨满即便去了他边，也束手束脚，发挥不的实力。

闻铮听懂了舒朗的意思，遗憾收手，舒朗就不走心的劝他两句：

“人不能太贪心，既要还要，这事，只能白日梦去想一想了。”

闻铮痛苦的倒在榻上，用手捂住睛，嚷嚷：

“我错了我错了还不行吗？再不拿你边的人开玩笑了，不就馋多说了两句嘛，瞧你小气的，挤兑了我多少句，我都没还嘴！”

哼，你知就好。

在舒朗心里，梨满是小妹妹，在原心里，梨满是陪他一起大的小。

亲人一样的存在，不是随便让人打趣的，如闻铮这般友人也不行。

章明孝见闻铮认错，便笑眯眯转移话题：

“听说你那学堂快建成了，是怎么个章程，要不要我们一起参详参详？”

这事儿舒朗心里有数，歪在榻上，三言两语便将打算说了：

“原也没想教正经的科举读书人，先让他们识几个字，之后延请百科先生教一教生活技巧。”

章明孝对这个说法很兴趣，搁手里的手札问：

“何谓百科先生？”

舒朗翻起，从小桌上一沓近些日收集来的数据给俩人看，缓缓：

“百姓中有些生存技能是家族传承的，比方说这个村的妇人整擅刺绣，便是绣的手帕荷包，总比旁的村妇人多卖几个钱。

还有这个村人的男人很多都擅木工活儿，农闲时去外面给人盖房挣钱。

以及这个村人的妇人整个厨艺比教好，他们村办的红白喜事上，村里媳妇儿们的席面，被人称赞。

我打算在他们初步识一些字后，便延请优秀的刺绣师父，木匠师父，还有庖厨，在他们村的学堂一步教导他们。”

章明孝耐心翻阅手里记录详尽的纸张，听舒朗这般说，心滋味复杂难言，看向舒朗的目光颇有几分敬重。

“那这些除了地打鱼什么都不会的村民呢？还有这些村里勉有几个人会些其他技艺，却是稀稀拉拉，东一榔西一，集中不到一起去的，你打算如何安置？”

折扇在舒朗手中哗啦作响，舒朗用扇柄指着章明孝，笑他：

“这不是着相了吗？明孝兄！”

往后面看，所有计划他都写在上了，他还打算请些打铁的，豆腐的，甚至货郎，撑船的，打鱼的，地的，采药的，擅女工女红的，各行各业有经验的老人，坐镇各个学堂，凡是村人有意向，自然会去那里学习。

若是连走自家村，去旁的村学堂学历的魄力都没有，那也别指望他把饭喂到他们嘴里，脆等着饿死好了。

章明孝听罢久久不能言，便是闻铮也似愣住了般，拿着那一沓纸，认真的，看了一遍又一遍。

此时已是八月末，外间日透过树梢照屋，三人面上斑驳一片，屋只闻蝉鸣。

舒朗见二人陷沉思，也不打搅，翻了房门，打算让厨晚上蒸一条鱼吃。不得不说，沿海地区百姓，关于鱼的吃法也比旁多些。

来了小半年，各鱼虾舒朗还没吃腻，吃到可的，还会叫人写了方，然后很奢侈的用木桶一路将活鱼送去京中，叫祖母她老人家也尝尝。

同时为了表示对太和十三关于此次慷慨解之举的谢，捎带上他们的一份儿。

母亲柳氏和外祖母那里也没忘，索都送了一圈儿。

至于叫言官知晓后，

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>