“林知书。”她回。

“知书达理？”他问。

“家喻晓？”她回。

默契极了的一声笑，像是他们已熟知多年。

饭局并未立开始，林知书回到自己的位置继续写作业。

黑签字笔在草稿纸上留断断续续的痕迹，脑海里是梁嘉聿。

他得可……真贵气啊。

林知书失语。仅用帅来形容梁嘉聿简直太过浅薄。

他穿黑西装，白衬衫，蓝领结恰到好地卡住领，一丝不苟。笑容是松弛的、轻盈的、毫不费力，自上而的。

型宽阔是他上最不足为的优。

他说他叫梁嘉聿。

林知书不知是哪几个字，但肯定不是家喻晓的“家喻”。

思绪还在纷飞，直到察觉前光影被遮住，才发现梁嘉聿和父亲走到了自己面前。

“我家小书刚上二，学习努力，成绩还不错。”父亲夸女儿总带着谦虚，怕被人说骄傲。

林知书却抬起，看着梁嘉聿。

“我上周月考，总成绩全年级第三，数学满分。”

“谦虚一，林知书。”林暮又开。

林知书却笑了起来。

她想，梁嘉聿是一个比她“级”的人。

“级”的意思是，某方面比她。比如财富，比如外貌，比如某方面能力。

而林知书喜和这些人，喜被这些人认可。

梁嘉聿扬眉，称赞不留余地：“你很厉害。”

林知书笑得很肆无忌惮。

“但是为什么在这里思考了这么久？”

他看到林知书草稿本上犹豫的、连绵的、胡的线。

“我在思考一件事。”林知书眨间脑飞转。

“什么？”

林知书抬手把书包里的东西翻了来。

她喜梁嘉聿。

不是男女之上的喜，而是人对人的那喜。

他上有自上而的贵气，但是没有世俗的傲慢。

他不吝啬自己的夸赞，说明他是一个心自足的男人，不会担心对别人的夸赞造成对自己的不自信。

而他看见林知书草稿本上的凌线条，他没有不当一回事，他对林知书提疑问。

父亲不会这样关心林知书。

父亲的关心是庞大的、笼统的、自以为是的。而梁嘉聿的“关心”是的。

林知书摊开手里的本，上面写着“援助计划”。

异想天开的计划，她和同学组队选题社会实践，选到资助山里的学生读书。

捐钱，意味着自己要有钱可捐。但是年累月的捐去，没有一定的家底就有些人所难。

大家集中力脑风暴，提许多想法。

林知书指上最后一条，是她提的：

“大家合力凑钱，存银行，本金不动，用利息资助学生读书。”

林暮嗤笑声。

“小孩异想天开，梁先生你别介意。”

林知书看着梁嘉聿，她想，这也是她给梁嘉聿的面试题。

他是什么样的人，就会什么样的反应。

梁嘉聿说：“有意思。”

第二天，林知书收到梁嘉聿托林暮转给她的一个信封。林暮着她快打开，他也要看。

林知书拆开信封，里面是一张银行卡，和一张写有密码的纸条。

纸条的最方是一行遒劲

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