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莱尔
觉自己
了安德瑞的生活。
降灵学
和
龙先生的亲密
持续了接近一小时,似乎意识到时间到了,狂
的
龙先生转换成教师模式,也就是原本温和的
者模式。
他带着莱尔走在城堡的过
上,路上不断介绍着和接
来的课程相关的事项。
“我们的教室在城堡的地
一层,安德瑞的公招教授有别于普通的师徒关系,我们会严格
照安德瑞指定的时间安排来
行课程,时间安排的计划表会发放给那些独立的成员。至于加
社团了的,会有前辈通知你们,公开课讲述的是一些相对简单的知识,当然,这并不意味着这不重要,这是基础,是你们通向未来的基石。”
安德瑞城堡的地
一层,显得有
森,这里并没有光蝠的照明,而是采用原始的火炬,天知
他们用什么
的燃料,那团火焰散发着
森的蓝光。
莱尔心里有
发怵。
龙先生推开了教室的大门。
里面已经站满了人,他们就直直地站在自己的位置上,井然有序,呆滞的如同木偶,莱尔被这些沉默的同学吓了一
。
尤其是,随着大门打开的咯吱声打破里面的宁静,那些同学的面
,全都转向了莱尔这边,随着莱尔的移动而转移。
龙先生并没有被这场景有什么过激反应,他带着莱尔向讲台走去,顺便把莱尔
到了一个临近讲台的座位上,原本站在那的学生并没有说什么,沉默地给莱尔让
了一个位置。
莱尔本来想开
表示
谢,但是他差
咬到了
,在他的课桌上,摆放着一
尸骨,似乎是一
半米不到的小狗的骷髅。
为什么会有骨
在座位上?
莱尔看着侧面的同学,想要一个解释,目光便落在了他的课桌前端,那里,也有一
骨
,老鼠的。
莱尔看了看
后,兔
的骷髅,蛇的骷髅,
的骷髅,每一个学生面前都摆着一
。
这绝不是学生所为的恶作剧,那么,莱尔看着走在讲台上的
龙先生。
那这些,就是教材了。
“降灵学,将灵魂附加在
质上的课程,我是
龙,你们的讲师,今天,我们会上降灵学的第一课,也就是,唤醒遗留在
质上的灵魂……”
通灵术。
唤醒死者的灵魂,将其禁锢在尸骨中的法术,如果对比亵渎死者的手法,这无疑是最前列的几个。
自己就这么稀里糊涂地,要转职当死灵法师了?
“摆在你们桌上的,是我收集起来的动
尸骨,这就是我们今晚的主要课题,我会详细讲述过程,由你们
行实际
作,别担
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