生，甚至还分了年级呢？”

“嗯有没有可能我们需要扮演学生才能找到真相？”一个个小小的女生回答。

鹿灵也在考虑这个问题，策划这么安排肯定有他的理，不过也可能是他们想多了，这么只是为了更好地代，增加游戏验而已。

真正让她在意的是消失的那一半人以及隐藏的支线任务，她觉得那些会和游戏最后的结局有关。

那个率先发言的女生叫圆圆，她据每个人所在的班级楼层把大家分成三组。每组负责探索一个楼层，有发现就分享到微信群中。

和鹿灵分到一组的是一男一女，都是三年级的，不过a班只有她一人，他们三人结伴前往三楼——三年级所在的楼层。

楼梯上积了厚厚一层灰尘，木扶手看上去也岌岌可危，这让他们再次受到了这栋教学楼的废旧程度。

女生害怕地挽住鹿灵的胳膊，声音都在发抖，“你说，这里会不会真的有幽灵啊。我听说这很久没人住的屋，都会有些不净的东西。”

鹿灵拍拍她的手，安：“不会的，别害怕。而且我们不是第一个到的，学学他们已经来这里布置过了，他们没事，所以我们也不会有事。”

她安人的方式真是别心裁，不过歪打正着，女生确实不害怕了。

来到三楼，楼梯正对着的就是三e班，依次往里走，是d、c、b三个班，a班在走廊最里侧，对面就是厕所。

男生吐槽：“重班级对着厕所？这多有味儿啊，还能学得去吗？这不科学吧。”

鹿灵，“这确实不科学，但是策划也一定知不科学。所以逆向思考，这么安排应该是有原因的。”

“难是在提醒我们注意厕所？”女生分析。

“有这个可能。”鹿灵说。

商量好后，他们去了各自所在的班级找线索。

鹿灵推门三a班。不得不说，学学们的布置是真的很用心，一门就看见黑板上密密麻麻的粉笔字，写着数学公式和大题解析。课桌上也都摆放了一些三会用到的课本书籍。

鹿灵直接看向墙上贴着的课表，只有周三的晚自习是数学课，再据黑板上的数学大题解析分析，火灾很可能发生在星期三。

她走上讲台，讲台上有一个笔记本，样式老旧，不像是学生用的，很可能是老师的笔记。鹿灵翻开笔记：

“今天是我调来三教课的第一天，我只是个刚刚毕业的实习老师，居然能够有幸教到这么好的班级，我一定不会辜负领导对我的期望！”落款是三月十八日。

“不愧是重班的学生，一就通，比我之前教的普通班学生聪明多了。尤其是那个叫陈善的女生，真是刻苦又认真啊，每一分每一秒都在学习！”落款三月二十日。

“这个班的学生也太有心了吧，居然还合伙买了礼送给我这个新老师，我一定要好好教他们。”落款四月六日。

接去的笔记被撕了几页，鹿灵往后翻了翻。

“我知为什么会让我来这个班了。不过那又如何呢？还有几个月，还有几个月他们就毕业了，我就可以成为一名带过好学生的老师了，不会有人知的。”落款五月五日。

“对不起，原谅我，陈善，原谅我！对不起！！！”这笔迹被划掉了，面有一行新的字迹：“不，冤有债有主，你应该去找他们，你去找他们吧！”落款五月二十一日。

这页笔记和其他不同，上面一行字写得扭曲又诡异，还被划了好几，而面的字则更为扭曲疯狂，整页纸被黑笔画了好多奇形怪状的图案，似乎在写这篇日记时日记的主人神状态并不稳定。

后面就没有了。鹿灵合上笔记，她向扫视一圈，但并没急着找陈善的座位。她蹲，在讲台桌的，拿一份包装致的礼盒，盒已经被打开了，据形状推测里面原本装了一支钢笔。鹿灵拿起卡片，上面写着：“迎张老师成为我们的新班主任，落款：顾明。”

居然让一个刚毕业的实习老师带三的重班，那看来原本的班主任可能了不小的事。