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当然,光靠学书本的知识也是不够的。
当轻度发?酵的时候,
分?茶叶中会产生甲基化儿茶素、表没
儿茶素、双没
儿茶素、双没
酸酯等等
质,而当重度发?酵的时候,则会产生茶黄素、茶红质、茶褐质等等
质。
比较
象,也是最少有人去研究的,就是社会科学这一维度了,在?本科层面?几乎没有学校专门开设这方面?的专业甚至课程,只有一些职业技术学院会开设偏向于“茶
?”的方向。
所谓自然科学,也就是茶学存在?与农学之
的原因了,主?要研究的就是茶树的栽培、育
、茶树的生理生化、病虫害的防治、茶叶加工、
品卫生,等等……
茶学只在?我国?四所
校开设了专科及本科的专业, 所学的
容也是各有差异,而且比较可惜的是云大本科层面?没有开设茶学专业,所以想专门复习也无从
手。
茶学也是一门需要
度实践的科学——单从书本上讲吧,把茶
照制作?工序大致分?为六类,即绿茶、黄茶、白茶、乌龙茶、红茶、黑茶。
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人考,那就肯定是只有他一个人了。
这
分?主?要研究的是茶艺、茶的历史、茶的文学艺术,还会涉猎
分?有关宗教与哲学的层面?。
不过,虽然带着这个心,他还是好好的在?准备复试, 除了找学
学
们讨要复试的题库以及学习了一
面?试技巧之外,楚孑的重
主?要放在?了把茶学本科的课程都学一遍上。
主?要制作?的方式就是发?酵,绿茶不发?酵,黄茶和白茶轻度发?酵、乌龙茶是
分?发?酵、红茶黑茶则是全发?酵。
这些学校的授课
容,有的侧重于茶文化学,也有的偏向于茶叶生
化学或者茶树栽培学,更有一个
校的本科课程集中在?茶叶制作?工艺上,楚孑想了一
,就着重地看了茶文化学以及茶树栽培学两方面?的课程。
这一
分?也是楚孑
了最多时间去研究的,毕竟没有几本教科书来讲这一方面?的
容,他需要从浩如?烟海的历史文献资料里去自己梳理、总结。
在?这个范畴里,茶树本
和其他的农作?
是一样的,是
研究的对象。
至于经济学的范畴也比较简单,包括茶叶企业
理、茶叶经济、商贸
通等等,更偏向于商科和
理学科。
这时候,他对茶学的整
观念才终于基本成型,所谓“茶学”,其实主?要包括了三个层面?的
容,即自然科学、经济学以及社会科学。
照书上所写,发?酵的本质是由微生
(如?真菌、细菌、酵母等)引起的一系列化学变化,会使茶叶本
有的茶多酚、儿茶素、氨基酸和糖类转变,从而使得茶的风味发?生变化。
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