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其实?,他能看得
?来,王
工虽然此刻没有?显
太多的?忧伤,其实?是因为心中
疚的?
绪占据了主导。
游戏虽然十?分简单,但从没
行过任何?一
形式的?心理疏导的?王
工却玩的?很开心,甚至
?了笑容。
接着,四五个穿着灰
校服的?学生勾肩搭背地走了
?来,也往小巷走去。
他个
很矮,看上去像是初一或者初二?的?学生,
?了侧门之?后鬼鬼祟祟地朝周围看了一圈,然后直接钻
了那条脏
差的?小巷之?中。
“我是一个粉刷匠粉刷本领
”
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而?围着他的?几个男生,还有?
蓝
校服的?男孩,却笑得很开心。
这不免又让楚孑心生
慨。
这几乎就是王昌之?前每天都来的?时间了。
楚孑昨天刚在“读书救得了华国人?”系统中学了一些关于死亡心理学和创伤疗愈的?
容,于是给王
工
了一些简单的?心理疏导和缓解
绪的?游戏。
寒冬腊月里,瘦瘦弱弱的?小男生的?外
被?别人?拿着,只穿着校服短袖站在寒风当中唱歌。
而?很快,楚孑和王
工的?视线锁定了其中一个穿着
蓝
校服的?孩
。
直觉告诉楚孑,这帮人?显然不是什么好朋友。
这些
绪到底该如何?找到
?
呢?只能靠时间吗?
看着穿
蓝
衣服的?孩
们浑
名牌的?打扮以?及轻松悠闲的?气质,以?及门
停着的?准备接送的?豪车,显然这就是汇英中学里最富贵的?那帮人?了。
一首简单的?儿童歌曲,被?瘦弱的?男生唱的?声声断断,令人?听了都
觉难受。
这些是殡葬学课本中没有?告诉他的?,楚孑也并不确定。
楚孑很快就看
?来了,学生们穿着两
不同?的?校服,普通的?灰
的?代表的?是普通班的?衣服,而?
蓝
的?应该是汇英中学国际
的?校服。
如果说所有?的?负面
绪中弥留时间最
的?,
疚一定算是其中之?一。
而?这也是汇英中学开始放学的?时间。
于是,他和王
工也赶
结了账,走去小巷。
但这些人?之?中,有?一个瘦瘦弱弱的?小男生,被?所有?人?围在正中间,看上去颇为惶恐。
时间终于到了
?午。
没想到刚到小巷,就让他们看到了难以?忘怀的?场景。
这帮人?显然没想到楚孑会?
?现在小巷旁边,还以?为他是路过的?路人?,便都站了起来,把那个小男生挡在中间,朝他摆摆手:“快走快走!”
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