楚孑一路写完，觉很顺畅，仿佛只是平平白白地把一些经历和想象写了来。

但他在写前面的题的时候，总会想到自己在火葬场工作的父亲、白事店的白伯伯，还有上辈总在帮他的社工、那面冉冉升起的国旗，以及他临终前看得那句话——“我们都灭亡了，各自孤独的灭亡了”。

楚孑到了层的一个教室落座，周围仍旧有很多或好奇或新鲜的目光，因为书包都放在了外面没带来，楚孑只好百无聊赖地转起了笔。

开始促场，一众学生才依依不舍的彼此分别，考场。

此刻的楚孑，不愿意再写伟人，他只想写写一个普通人，是如何在面对死亡的。

试卷很快发来了，楚孑先看了一默写题，发现和刚刚背过的容大差不差，便觉得松了气。

最后的一天。

直到看清容，他才不免叹。

人们总说考代表着学生时代的终结，也是成年生活的。

说实话，考别的还好，唯独这科语文，让他有些张。

虽然有扰别人的视线，但确实让他的手指灵活了不少，之前的一层薄薄的手汗也消了。

也不知这么时间的阅读和考试思维培养到底有没有用。

然后，他被这学生的一手好字引了，正所谓字如其人，人很清瘦，字也净漂亮。

然后，他又看向了作文题目，当即一愣。

这学生的作文都快写完了？

这是他在这复习时养成的一个不能说好也不能说坏的习惯。

监考老师看着这么多考生，有的抓耳挠腮、有的有成竹，但唯有一个学生，神非常淡然，甚至超脱。

题目要求考生可以想象自己是任何人，包括伟人和历史人，想象他们的生命走到尽，最后的一天该如何度过。

甚至，是一个无能为力的渐冻症患者，是怎么顺利地走那并不温和的良夜的。

楚孑陷了沉思。

他装作不经意地样，走到了楚孑旁边，当即有惊讶。

想到此，他也将这句话放到了考作文的最开。

之前在系统中掌握了那么多答题技巧自然有不少是关于于作文的，包括什么好词好句啊、素材的积累等等，虽然他都记了，但他此刻已经将这些都抛之脑后。

楚孑的的确确，是用这个时间，和上辈好好别的。

这题目也许旁人看了只觉得奇怪，但楚孑只怕是再熟悉不过——

被学生们视如洪猛兽的考作文，原来还能这样写啊。

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他上辈读书很多，对历史和各路名人的轶事趣闻也算的上是信手拈来，要求写一篇文章倒是并不难。