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赵甫跟着
:“痕迹
检的报告
来了,学校楼
的那把刀和钥匙因为年代太久远,上面也已经生锈,可提取
太少,没什么有用的信息。但是刨开肚
翻窗爬上楼
的这个思路是没错的,只不过,他为什么要从楼
爬上去?”
林知节
在
兜里的手一
,
神放光,顿
:“没错,破开肚
的人放教案,这么
一定是有
义的。他如果是凶手,没必要杀了人再回去放教案。”
裴也沉思,想了片刻,喃喃说:“他能从化学实验室爬至楼
,那也能从楼
到实验室吧?”
什么联系,还存在疑问。”林知节说。
“没错,李教授当时说,刨开肚
是死后隔了段时间刨的。”
陆展朝面
难
,想了会:“不是说杀人者和放教案的是两个人吗?”
“等等,我怎么越听越迷糊了?”赵甫皱眉,“杀害赵吏的凶手是一个人,放教案的人是另外一个人,然后俩人相互认识。而杀唐小诗的凶手又是另外一个人,并且是覃富年的可能
比较大?是这个意思吗?”
死后刨肚
,还放一本教案,为什么?
“这么说是多人犯案?”吴橙霏疑惑
。
林知节说:“因为教案。”
陈思说:“但也不符合多人犯案的手法,现场相隔甚远,死亡时间一前一后,不太像。”
林知节顿了顿:“不止,男生寝室那
烧焦的痕迹,到现在还未有
绪,这跟实验室外的那个脚印倒是有些相似。”他将屏幕上现场拍摄的照片放大,“拼图会吗?图块儿有了,现在只需要连起来。这跟以往的刑侦案都不同,时间是一方面,证据链不足,知
人少,证明的人就别提了。你们现在要
的,就是拼图,搜集更多的残片。大胆提
猜想,想到什么就去查。”
裴也看向日记本:“这么说也没错,虽然有些复杂,分开来想,也能说通。赵吏被人杀害,凶手没想隐瞒,而且大有让人发现之势。他的目的不是为了掩藏,看起来更多的是因为某个原因才杀的他。他是个艾滋病患,且与覃富年有金钱来往,是投资建设学校的参与者之一。排除
杀,和金钱纠纷,那就是师生关系了。”
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陈思不解,问:“为什么是师生?”
陆展朝说:“那还有一个人知
?除了贾斌知
实验室里有
尸
以外?”
裴也附和:“对,因为教案。覃富年的作案嫌疑虽然很大,但如果是他,肯定会极力隐藏尸
的。凶手不会是他的可能
较大,而杀害赵吏的那个人,和放教案的人一定是互相知
彼此的。场所在学校,不是老师就是学生。可现在看来,其他老师是凶手的这个猜想没有依据,只有学生,那本教案就是最大的证明。”
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