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第20节(1/3)

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军校的摄像记录仪能录当时战场上的所有神?力?,它与记录画面?一起,组成ai评分的重要参考要素。在混战之中,谁是输主力?,谁在摸鱼划,谁补最后一刀,在镜一目了然,不了假,相对保证比赛的公平。

同时,它也方便了老师们在赛后给学生复盘。

全?息直播间呈现来的效果最好,98重现当时现场的神?力?,可?惜麦虎选择将回看容投放光屏上面?,少了沉浸?之余,从?画面?神?力?也会大打折扣。

但麦虎依稀能?觉到从?虫球里分两?神?力?,一用来控制麦粒,另一就不知它在哪了。

百草:“嗯,我观察到虫族的攻击手段有两?,一是通过?翅膀震动频率来号召同伴或者对人神?压制,另一则是通过?角、、足倒刺以及其他锋利位刺伤人类。前者是远程攻击,后者是近打击。所以必须先击破它们的神?域,让它们没办法召集同伴和?神?压制,减轻对队友的扰。

事实证明,击破虫族神?域的

方式比较好用,低等级虫族在这过?程中现大量的死?亡,等级虫族虽然没有直接死?亡,几?秒后,它们纷纷失去行动力?。然而这还?不够,等级越的虫族的愈合能力?就越,像是a级、b级的虫族,它们过?后就会像没事虫一样,用它锋利的行攻击,我当时在想,为什么不试试双,于是我在击破它们的神?域的同时,将另一神?力?编织成密度比较低的网,从?上至的,切割。”

百草给麦虎分析她作战手法,她所有的行动都是有的放矢,不存在任何的鲁莽。

“……”

麦虎?到骄傲,这有理有据的观察和?分析,不比战斗学院的指挥系学生优秀?

而且百草学完植同调才多久啊,不仅跟甘草合无间,还?会纵无数颗麦粒,又以神?力?为刃,杀虫于无形,真不愧是他的学生!

但他也焦虑,学生无师自通,老师没有东西能教了,怎么办?

麦虎的表?藏不住事,喜和?惆怅织,倒有笑的怪异?。

百草想了想,主动提及定制机甲的事:“老师,重型机甲我不会开。”

“哎!这个?我会!等你机甲拿到手了,咱们再开始教学。”麦虎的表?由多云转光普照,别提笑得?多灿烂了,他播放键,继续复盘。

百草忽然又说:“我能击杀这只米象,全?因为它上有伤。”

“有伤?”在旁当了半天背景板的风星兰声问

“嗯,在这里。”百草将倍速调到最低,拖动度条,击播放。

画面?里的她以慢动作的速度向着米象虫冲去,镜对准了米象虫,百草暂停,再将画面?放大,米象虫的要害位和?神?域各有一伤痕,一是狭的划痕,一现在它的神?域附近,是椭圆状的,这两?伤痕已经变得?很淡,和?米象虫的虫甲为一

这一幕在画面?里占不到四分之一帧,即便是麦虎和?风星兰等人第一次看直播的时候,一群能当侦察斥候的轻兵教官,都没发现这两?疤。

麦虎和?风星兰不约而同调整姿势,前倾。

百草:“这两?伤是最近现在米象虫上,对它造成比较严重的伤害。我找到它的时候,它正躲在粮堆里啃能量晶,被我砍掉的角已经修复愈合,由此可?以推断,粮和?能量晶是它的良药,所以它选择其中一颗农业星养伤。

论祸害粮,没啥虫能比得?过?蝗虫过?境,所以我们看到的虫族大多是飞蝗,而不是铁虫、蜂族、脑虫等战场上更为常见的虫族。它们应该是农业星土壤里原有的虫,但被米象为了方便搬运粮,建造稻谷城堡而特地晋升等级的。”



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