林梦嘉算是直接抛梗了，就看她怎么接。顾若澜并不吝啬指导，但表演这东西有时很象，可意会难以言传，主要得看悟。

但任楠逸态度是好的，看得来他是努力想要补缺，只是没找对方向。对于这样的学员，顾若澜是鼓励为主，并不会像对谢璇那般严厉冷淡。

但又因为这个话题是林梦嘉给她的，顾若澜格外重视。在她心里，林梦嘉算是自己表演路上的指引，私经常观学习她以前的作品。

刚才林老师已经把你的主要问题指来了，我就不赘述了。顾若澜坐正回去，轻轻拨正话筒，对任楠逸轻笑了一，既是安也是鼓励，至于我上次说的表演要柔，并不是指的，而是你要慢来，把自己沉浸到角里，完全代，把绪跟角完全合，不能生分隔。

任楠逸举话筒的动作有些迟疑，但还是选择实话实说：顾老师，其实我是觉得自己沉浸去了。我理解这个角离家走以后很孤独很可怜，觉得家人都不要自己了，在外面漂泊，所以会有脆弱的一面。

顾若澜弯笑：你对角有思考是好事，但你除了思考自己的角以外还要看其他角。一个故事里除了主角必然还有其他人，他们在一起才是完整的故事。她选择挑了一段台词念完，之后又说，所以你看，其他人的反应说明主角并不是柔弱格的人，即便心会有伤，也不是以你刚才那形式表达来。

她看似随意挑了一段台词，却非常准地其他角对主角的态度和看法，说明她对全台词都很熟悉。

顾若澜说完，任楠逸恍然，：我好像明白了。

林梦嘉又说：那你试着照新的理解再演一。

任楠逸调整了绪，又把重戏分演了一遍。比刚才的柔违和好很多，但还是有生，沉浸不到角里。

看得来他尽力了，但目前就只到这平。

林梦嘉又倾，往顾若澜那看：要不，若澜你给他示范一？

顾若澜不便当众拒绝林梦嘉的提议，只是这场戏她一个人演差意思。

和任楠逸对戏的徐栀颖也是新人，哪里接得住顾影后的戏。

顾若澜还没起，她就已经张得了。重的呼声从她没来得及拿远的话筒里传，惹得大家一阵笑。

原本只想听评，没想到还能看到示范，孟秋染觉得今天赶过来是对了。

袁亦早就伸脖，准备看个仔细。

孟秋染表现得没那么夸张，但里的期待也明显起来。其实她也好奇，这样一个寸少年的形象，顾若澜能行吗？

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